摘要：结合计算机系统能力培养竞赛,分析目前我校计算机专业在系统能力培养方面存在的不足。结合实际,提出建设计算机系统类课程群,整合课程群内各课程的教学内容,重点是改革和统一规划实验体系,对于如何提高计算机专业学生的系统能力进行探讨和设计。

摘要：随着人工智能的高速发展,无人驾驶受到越来越多人的青睐,而基于微处理器的电磁智能小车的设计为汽车实现真正的智能化提供了研究的方法和思路。本文采用KEA微处理器作为核心控制芯片,使用MPU6050调整小车的惯性姿态,使用串级PID算法完成对直流电机的调速,通过检测赛道电磁信号,实现两轮直立电磁智能小车在各种赛道下平衡稳定前进。

摘要：针《对面向对象程序设计》课程工具性、抽象性等特点,文章结合教学实践,设计了"竞赛-教材"一体化教学模式。该教学模式融入"蓝桥杯"竞赛元素,以线上学习平台为核心,由课堂教学、线上学习、专题培训、课程考核四个部分组成。该教学模式能够充分肯定学生的学习主体地位,调动学生学习的主观能动性,从实际教学效果来看,在一定程度上提高了学生应用知识解决问题的能力。

摘要：数字系统设计旨在培养学生分析解决复杂工程问题、提升工程实践的能力。从实践能力培养与创新能力培养的课程目标出发,对课程内容、授课方式等方面进行优化以促进实践与创新能力培养。针对线下教学过程考核复杂、教学质量难以监控等问题,依据超星平台提供的线.上教学运行数据,从课程、学情、成绩三方面量化分析,根据分析结果提出提升实训类课程教学质量的建议。