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高职院校"90后"辅导员职业生涯规划的思考
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《艺术科技》2019年 第18期32卷 140-140,145页
作者:陈铁友武汉船舶职业技术学院湖北武汉430050 
对于生源较为复杂的高职院校而言,"90后"辅导员作为教师队伍中的有生力量,其职业生涯发展会对高职院校思想政治教育事业的发展产生重大影响."90后"辅导员往往面临着自身思想政治教育理论水平不足、学生工作经验缺...
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