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“两位数减两位数”(退位) (小学数学第二册)
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《四川教育》2001年 第4期 29-29页
作者:牟伯琼 
一、引疑激趣,明确目标.1.铺垫练习.教师让学生口算下面各题,并在四人学习小组内互相说一说这样口算的算理.
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