摘要："中国梦"是动态发展的,在不同的历史时期有着不同的内涵和追求。今天的"中国梦"是一个饱含时代意义的整体,是一幅多维度的蓝图。它不仅是普通中国百姓的梦想,也是中华民族千年梦想的延续和拓展,更是世界"和谐"之梦的意志凸显与精神传达。因此,电影要彰显与传达"中国梦"的内涵,必须依托于传统文化形成的"文化芯",将目光聚焦于中国当下现实生活,汇集普通百姓的梦想,在此基础上放眼未来绘制梦想的蓝图,从而为中华民族伟大梦想的实现提供动力支援和艺术支撑。

摘要：“中国梦”系列宣传画自发布以来,以其鲜明的“民族化”图像语言对“中国梦”的核心思想与理念进行了视觉诠释,受到社会各界的广泛关注与认可,折射出新时代背景下和谐包容的社会氛围,并对当下宣传画创作产生了积极影响。较之以往的主旋律宣传画而言,在习近平新时代中国特色社会主义思想的时代语境下,“中国梦”系列宣传画图像在创作理念、图像特征等层面均产生了较大转向,并与新时代的精神内涵高度契合,成为构建国家形象及主流意识形态的有效手段。

摘要："中国梦"是当前党和政府倡导的国家话语核心内容,同时也是中国形象对外传播的价值内核。首先,中国形象的传播要围绕"中国梦"进行,要从内涵、目标和方式等环节重新思考。其次,"中国梦"在全球的展示和延伸要依靠中国形象的对外传播,尤其要着眼于新形势下的全新打造。所以说,"中国梦"的对外传播与国家形象的重建应该是同一个历史进程的不同侧面,必须立足国际话语场域和全球传播语境进行中国梦的话语阐释和中国形象的价值重建,才能实现民族复兴的"中国梦"。"中国梦"的提出,以及新形势下的媒体转型发展,为中国参与建构国际话语体系提供了有利时机,以中国梦为核心的中国话语体系要在新媒体的发展中建立和拓展对外传播的新平台。"中国梦"对外传播的目的是向世界讲好中国故事,顺应时代发展潮流,生产出具有中国价值、中国风格、中国气派的文化产品,以中华文化特有的感染力、亲和力增强对外传播的效果。

摘要：本文在“中国梦”时代背景与机遇下，以“中国梦”系列平面类公益广告为例，解读中国传统元素在现代公益广告表达中的运用，着重分析了中国传统思想、中国传统书法、中国传统图形、中国传统色彩的运用技巧和方法，总结中国传统元素在公益广告中的使用规律，为以后的中国传统元素的公益广告之路提供参考。

摘要：宣传画以它独特的艺术形式见证了中国社会政治、经济、文化的变化与发展,“中国梦”主题性宣传画在内容选择、图形元素、色彩搭配以及精神表现上都充分彰显了“中国精神、中国形象、中国文化、中国表达”的创作主旨,将中国新时代的场景转化成美好的视觉语言,进而不断满足人民的审美需求以及推进国家文化精神的正向建设。在具体的创作中,将中国优秀的传统文化与具有时代性的创作技法融合在一起,可以使“中国梦”主题性宣传画的设计在内容和形式上呈现出更多可能性。

摘要："事业+爱情"作为微电影中的"中国梦"的一个主题,在"11度青春"、"幸福59厘米"、"@爱"这三个系列共27部作品中表现得特别明显。它们集中展示了当代青年对于"梦想"的追寻与困惑,并主要呈现出"迷失"与"统一"这两种不同的叙事基调。同时,作为一门视听艺术,微电影在"新兴"的表象之下所隐藏的"守旧"姿态,也使得上述两种叙事基调在具体作品中出现了与预设结构的背离。而情节"隐褪"的叙事策略,则为这一背离提供了一种化解的方式,也为微电影艺术逐渐脱离大银幕电影创作的传统理论的拘囿,继而开辟出一条独特的叙事路径提供了一种可能。

摘要："中国梦"是凝聚青年学生实现梦想的精神力量。作为医学院校的艺术教育工作者,应该把"中国梦"精神融入艺术教育之中,激发学生认同民族共同梦想,自觉践行民族共同梦想的理念。立足艺术教育自身应有的特性和功能,结合大学生实际、医学教育实际及区域文化特色,研究探讨了为什么要把"中国梦"精神融入艺术教育,怎样结合实际融入艺术教育。

摘要：多模态隐喻是源域和目标域由不同模态呈现的隐喻现象,其不同域间的映射既具有认知体验性,更受到文化的制约。以58幅"中国梦"系列公益广告为研究对象,探讨此系列公益广告中多模态隐喻的主要表征方式,并关注多模态隐喻识读中的文化突显性。

摘要："中国梦"思想为高校思想政治理论教育提出了新要求。作为思想政治理论课的《中国近现代史纲要》与"中国梦"有着契合点,成为宣传、学习和理解"中国梦"思想的重要平台。以"中国梦"为核心设计教学专题,运用现代多媒体教学手段,进行社会实践,将"中国梦"融入《中国近现代史纲要》教学中,这些有助于加深学生对"中国梦"的认识和理解,提高思想政治理论课教学的时效性。

摘要："中国梦"是一项系统工程,浩浩荡荡的乡下人进城亦是其中的重要组成部分。如果从呈现这一历史事实的电影去考察,或许能够在某种程度上丰富化、复杂化关于这一"梦"的认知;同时,"中国梦"也是一种具有丰厚文化内涵的时代精神和民族精神,如果以之作为评价具体问题的立场、视点或方法,也有助于考察"进城"影片的一些得失成败。