摘要：积极而充满魅力的国家形象往往是一个国家软实力的标志,而国家品牌的设计和建构可以提升国家形象的辨识度和美誉度。引入国际政治营销学和传播学的理念,将中共十八大后提出的"中国梦"打造为国家品牌,是一种必要而且可行的科学选择。为此,注重顶层设计,建立直属国家核心部门的国家品牌委员会,整合各方力量进行整体策划,突出和彰显"中国梦"的核心价值和文化理念,立足于国内经济与社会发展,提高人民的幸福指数,创造良好的来源国效应,用"讲故事"的传播手段,将"中国梦"打造为既能增强国民的凝聚力,同时也能产生良好国际政治营销效益的国家品牌。

摘要：现代歌曲的歌词与《诗经》、汉唐乐府诗等音乐文学创作一脉相承,其声律必须符合音乐的要求,节奏和谐、韵律优美,与音乐旋律的变化相吻合,反映出作品的时代性和个性。"歌声飘过三十年"百首金曲和"中国梦"主题新创歌曲的歌词记录着时代的旋律,是文学性和音乐性相结合的典范作品。从时代特色、情感表达等不同角度审视歌词用韵的规律,可以探析诗歌声律与音乐旋律之间的密切联系,有助于人们在歌词乃至诗歌创作中提升作品音乐性、注意不同艺术形式间的相互影响。

摘要：动漫作为一种有效的宣传方式,能够促进“中国梦”主流思想得到更加广泛的传播以及获得更多人的接受。所以,我们有必要通过“中国梦”主流思想动漫化创作来加强“中国梦”主流思想的影响力。本文基于“中国梦”内涵以及“中国梦”动漫化优势,提出了通过提炼故事情节、塑造角色形象、构建场景及环境等方式来实现“中国梦”的动漫化,从而促进“中国梦”主流思想的传播。

摘要：“中国梦”意涵深刻、生动形象，它承载了一个国家、民族对未来的期望，饱含着亿万人民对生活的憧憬。艺术类院校思想政治理论课教学应以“中国梦”为契机，结合艺术类大学生特点，在教学内容、教学理念和教学手段上进行大胆尝试，提高教学实效性，更好发挥其主渠道作用。

摘要："中国梦"思想的提出,为高校思政教育工作的开展提出了新的研究方向,如何将"中国梦"指导思想融入于高校思政教育工作者之中,将理论教育与实践教育相结合,显性教育与隐性教育相结合,进一步通过思政课堂载体,校园网络等媒介,推动以"中国梦"为主题的校园思政文化建设,提升高校思想政治教育工作成效。

摘要：大学英语作为一门现实应用型课程,如何专注做好对其的教育教学方式改革创新存在着现实的必要性。文章通过抽样调查着重分析了当前高校以及教学主体大学生在英语教学层面所存在的问题,以此系统阐述了大学英语在"中国梦"思想指导下如何实施及创建创新教育教学机制的方法策略。

摘要：校园戏剧在中国的戏剧史上曾经担当着救国救民的民族大任,而校园戏剧发展到21世纪,在"中国梦"视域下的高校校园戏剧活动同样面临着如何走出大学校园、如何接轨市场、如何在戏剧审美的过程中发挥教育的作用这些亟待解决的难题。本文力求从教育的角度,探讨如何发挥校园戏剧的育人功能,探究高校校园戏剧的发展路径问题。

摘要：'中国梦'这一思想深刻、内涵丰富的概念,以及在此概念基础上形成的'中国梦'思想体系,涉及当今中国特色社会主义社会的各个层面和各个方位,覆盖了当今中国特色社会主义社会的经济、政治、文化、生态、历史、哲学和心理等各个领域,因此在马克思主义理论视域中对'中国梦'思想进行多维度的研究是十分必要和迫切的。本文在对'中国梦'的重大意义及其研究价值、国内外研究现状及发展分析的基础上,在马克思主义理论视域中设计和论证了'中国梦'多维度的研究框架。这一研究框架由八个组成部分构成,分别是'中国梦'的哲学维度研究、经济维度研究、文化维度研究、历史维度研究、公平正义维度研究、生态维度研究、世界维度研究和心理学维度研究。同时,本文对'中国梦'多维度研究的思路、方法与工作方案以及重点难点与创新之处作了具体的阐释和论证。

摘要：自习近平总书记提出"中国梦"以来,中国掀起了一股学习"中国梦"的热潮。"中国梦"思想具有丰富内涵,大学生作为国家的储备人才,对国家发展至关重要,所以要将"中国梦"思想融入大学生思想政治教育。首先要确定"中国梦"的科学内涵,分析其必要性,进而为"中国梦"融入大学生思想政治教育找到新路径。

摘要：实现中华民族伟大复兴的中国梦,是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)的主题,也是贯穿《概论》教学的纲与主线。结合《概论》理论教学内容与实践教学的实际,将中国梦融入《概论》教学可设计三大教学模式:宏观历史格局下中国梦的理论教学专题模式;复兴"中国梦"视角下的主题教学讲座模式;践行"中国梦"社会行动中的实践教学创新模式。