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基于“主动参与”模式的创客空间教学改革
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《教育信息化论坛》2021年 第10期5卷 61-62页
作者：张巍 裴衣非 陈宏杰内蒙古科技大学 
创客空间是提升学生实践能力的有效组织形式之一,在培养大学生创新能力的过程中扮演着重要角色。在学生从"被动参与"实践教学转变为"主动参与"实践教学的过程中,教学过程的设计与安排显得极为重要。由于"主动...
来源：详细信息评论
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