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“光的反射”的创新实验设计
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《物理教学》2009年 第3期31卷 35-37页
作者:刘永华邹城市第四中学 
反射现象”是的一种常见现象,“反射定律”是几何学中最重要的基本规律之一,是分析有关反射问题的主要依据,也是进一步学习学知识的基础,所以“光的反射”这一节在初中物理学中占有极其重要的地位。
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“光的反射”实验改进
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《中学物理教学参考》2017年 第4期46卷 69-70页
作者:季卫新 汤春南京师范大学附属中学江宁分校江苏南京211102 南京市东山外国语学校江苏南京211103 
“光的反射”实验中,如何显示路?如何使实验现象更易于观察?如何测量入射角和反射角?如何引出“法线”的概念?笔者设计了一套“反射现象研究仪”,可以轻松解决上述问题。
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“光的反射”“任务驱动式”教学设计
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《中学物理教学参考》2004年 第5期33卷 20-22页
作者:苏维东山东省宁阳县教科研中心271400 
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苏科版物理八年级“光的反射”教学设计
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《物理教师(高中版)》2007年 第6期28卷 32-33页
作者:郁生江苏省通州市金沙中学江苏通州226300 
1教材设计
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反射实验的改进
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《实验教学与仪器》2008年 第10期25卷 23-23页
作者:孙云华 赵兴武云南省玉溪市六中653100 云南玉溪师范学院653100 
一、设计思路人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册第二章第二节的内容是“光的反射”,其中“反射规律”是通过学生的实验探究得到的,但若按照课本的方法进行实验探究,则学生很难看到和准确定出路。为此,我们...
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