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基于所罗门四组准实验设计方案的控烟课程效果评价: 收藏
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引用; 《中国高等医学教育》2016年第11期 15-16页; 作者：谢红卫周扬帆牟广绪童玲玲袁秀琴南华大学公共卫生学院湖南衡阳421001; 目的:通过控烟课程的学习,提高学生控烟能力与控烟积极性。方法:选取本院预防班学生为教学对象,采用所罗门四组准实验研究方法,使用"六位一体"课程模式进行教学。结果:在控制前测变量后,实验组控烟态度、控烟兴趣和动机的得...; 目的:通过控烟课程的学习,提高学生控烟能力与控烟积极性。方法:选取本院预防班学生为教学对象,采用所罗门四组准实验研究方法,使用"六位一体"课程模式进行教学。结果:在控制前测变量后,实验组控烟态度、控烟兴趣和动机的得分提高明显,差别有统计学意义(P<0.05)。结论:控烟课程可以有效提高预防医学生的控烟态度、控烟兴趣和动机;短时间内学生吸烟行为的改变并不明显。; 来源：详细信息评论

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