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检索条件"主题词=“农夫式”课堂教学"

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优化“农夫式”课堂教学培养学生创新能力: 收藏
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引用; 《中学理科园地》2019年第5期15卷 16-17页; 作者：刘宗安柯炳春泉州市泉港区三朱学校泉州市泉港区教师进修学校; 结合初中数学“农夫式”课堂教学实践,从观察归纳型、开放型、阅读理解型、方案设计型、探究型等五种解题类型的设计,阐述如何优化“农夫式”课堂教学,培养学生创新能力.; 结合初中数学“农夫式”课堂教学实践,从观察归纳型、开放型、阅读理解型、方案设计型、探究型等五种解题类型的设计,阐述如何优化“农夫式”课堂教学,培养学生创新能力.; 来源：详细信息评论

优化"农夫式"课堂教学培养学生创新能力: 收藏
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引用; 《中学理科园地》2019年第4期15卷 127-128页; 作者：刘宗安柯炳春泉州市泉港区三朱学校泉州市泉港区教师进修学校; 本文结合初中数学“农夫式”课堂教学实践,从观察归纳型、开放型、阅读理解型、方案设计型、探究型等五种解题类型的设计,阐述如何优化“农夫式”课堂教学,培养学生创新能力。; 本文结合初中数学“农夫式”课堂教学实践,从观察归纳型、开放型、阅读理解型、方案设计型、探究型等五种解题类型的设计,阐述如何优化“农夫式”课堂教学,培养学生创新能力。; 来源：详细信息评论

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