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“双基”建设及产教融合背景下中药鉴定学示范课课程思政建设探索——以黄山职业技术学院为例
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《滁州职业技术学院学报》2023年 第4期22卷 87-91页
作者：徐苏丽 马钊 程燕 王鑫洪黄山职业技术学院安徽黄山245000 
在高校“双基”建设和深化产教融合背景下,在专业建设、课程建设、教师队伍建设、课程设计等方面,对中药鉴定学示范课课程思政建设进行探索并实践,为思想政治教育融入医药专业学生专业素质教育全过程提供参考。
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