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中国传统音乐基本理论
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《音乐艺术(上海音乐学院学报)》1995年 第1期 1-8页
作者:陈应时 
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浅谈乐教学中的“吐字归韵”
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《中国音乐》1998年 第4期 32-34页
作者:刘保华 
我们大家都知道,歌唱演员是运用歌喉直接与听众进行情感交流的,通过歌来传送作品的真谛。也就是说,歌唱演员充分运用、发挥乐艺术(技巧)的特点,用音乐和语言来表达人们的真实而又深刻的思想感情,以达到让听众在音乐美的欣赏...
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电视切换的专业性和艺术性
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《新闻知识》2008年 第5期 87-88页
作者:毛雷西安电视台新闻综合频道 
电视的本质是视觉的“画”和听觉的“声”有机结合的形象传播。“画”和“声”是视听艺术的两条腿、两个侧面、两个组成部分。它们共同承担着传播功能。从总体上来说,它们是相互配合的伙伴关系,两者各显神通,缺一不可,轻一不可。因...
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浅议乐教学中辩证法的运用
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《黄钟(武汉音乐学院学报)》1996年 第4期 61-63页
作者:周建良武汉音乐学院音乐教育系 
本文根据事物矛盾的基本法则,从气息和音、喉头的控制。
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再议乐教学中辩证法的运用
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《中国音乐学》1996年 第S1期 130-133页
作者:蒲国敏河南大学音乐一系 
再议乐教学中辩证法的运用●蒲国敏自然界和社会的一切事物,现象和过程,都包含着既相互依赖,又相互排斥的两个方面。事物内部的这种矛盾性是推动事物发展的根本动力。乐也不例外。“整个发过程是处在矛盾和平衡之中”这是从实...
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谈《正红旗下》的音乐美
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《当代修辞学》1989年 第5期 14-15页
作者:赵泽民 
作为一代语言艺术大师,老舍的文学语言不仅幽默、素朴、简劲,还以和谐悦耳,音调铿锵而著称。它是一种立体的有“声”语言,叮[口当]响、嘎崩儿脆,使人听、念、看都舒服。而且越到后来,他对自己的要求就越严格,越苛刻。“我不敢断...
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情并茂辩证谈
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《中国音乐学》2000年 第S1期 47-49页
作者:高果宁山西大学音乐学院 
歌唱是人类最早的音乐活动,人们的嗓子可以说是一种得天独厚的第一乐器.用来抒发人思想感情的歌,才能称之为音乐的歌.如果学习乐的人只注重音技术方面的训练,忽视了对歌曲的思想内涵和情绪意境的表现,是远远不够的.
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谈中国历史上“音乐”一词的出现
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《中国音乐学》1996年 第1期 141-144页
作者:尚红中央音乐学院音乐学系 
谈中国历史上“音乐”一词的出现尚红在浩如烟海的古代文献中,有关音乐的记载是十分丰富的。在概括表达时,常用到的字词除“音乐”外,还有“音”、“声”、“乐”三个字。它们在不同的历史时期和各种文献的记载中,其内涵是有差异的...
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乐表演中的形、神、情及其创造
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《音乐探索》1995年 第3期 42-45页
作者:张密丽 
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伤曲散言(三则)
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《艺术百家》1994年 第3期10卷 71-76页
作者:洛地 
伤曲散言(三则)洛地某些问题,在心中耿耿已有年,写吧,提笔便觉着难。今天作为会议发言,似方便了些,说得不妥,可以聆听面责,闻过而改,故作散言数则。因一说到传统文化、词曲、音乐,心里总觉得有一种悲哀,故姑题为《伤曲散言...
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