摘要：关于“新”与“好”的对话孙其峰，刘琦刘琦（天津市艺术研究所研究员，简称刘）：今天谈谈艺术表现上的新与好这个题目，孙老，您有兴趣吗？孙其峰（天津美术学院终身教授，简称孙）：可以，这个问题很值得一谈。刘在京剧界我看有三种情况，一种是在固有的艺术轨道上下功...

摘要：《好嘴杨巴》是人教版八年级教材新入选的课文。教学时关键是要解读出好嘴“好”在哪里。笔者认为，好嘴“好”在杨巴说话很妥当。

摘要：2015（春）深圳国际家纺布艺暨家居装饰展览会暨首届“家居中国”（深圳）创意设计周闭幕2015年3月7日-10日，打破生活的常态，想象未知的空间，2015（春）深圳国际家纺布艺暨家属装饰展览会暨首届“家居中国”（深圳）创意设计周让你预见一场无畏、无界、无限的家居新图景，为中国创意设计黄金时代的来临鸣锣开道。12万平方米庞大阵容震撼亮相，1000家国内外品牌簇拥登场，安德鲁·马丁奖、艾特奖等国际顶级设计盛宴再掀创意风潮。

摘要：设计师和编辑既是协作与配合,又是相互影响的关系。常常能看到以编辑视角写设计师的文章,而设计师又是怎样思考的呢?本文描述书籍封面产生的过程,涉及编辑与设计师的沟通与交流、设计方案的选择等,站在设计师的视角,提出技术变革环境下优化业态环境的具体做法。

摘要：【开栏人语】常常有年轻老师问：怎样才能把一节课上得精彩？回答这个问题很难。因为上好一节课的因素太多太多，教师素养、教学理念、教学追求、“好”的标准、特定主题、具体内容，等等等等，无不影响一节课的成败。要一一讨论这些问题，需要时间和空间。这里就一节课的设计优化谈一点看法，以引起大家的关注和交流，并推进对于一节好课的深度认知和修炼。

摘要：常常有年轻老师问：怎样才能把一节课上得精彩？回答这个问题很难。因为上好一节课的因素太多太多，教师素养、教学理念、教学追求、“好”的标准、特定主题、具体内容，等等等等，无不影响一节课的成败。要一一讨论这些问题，需要时间和空间。这里就一节课的设计优化谈一点自己的想法。

摘要：常有教师感慨：学习本是学生的事情，为什么紧张的总是老师和家长？事实上，老师和家长紧张的真是学生的学习吗？长期以来，他们真正紧张的是考试成绩。反复讲解，重复训练，频繁检测，学生根本不好（hao）学，又怎能好（hao）学呢？广东省广州市增城市港侨中学是一所地道的农村初中，有着当下农村初中的各种典型弊病。我们渴望找到能真正让学生自主学习、快乐学习的教育变革之道，但是，路在何方？

摘要：常常有年轻老师问：怎样才能把一节课上得精彩？回答这个问题很难。因为上好一节课的因素太多太多，教师素养、教学理念、教学追求、“好”的标准、特定主题、具体内容，等等等等，无不影响一节课的成败。要一一讨论这些问题，需要时间和空间。这里就一节课的设计优化谈一点自己的想法。

摘要：【设计意图】鲁迅先生的小说《社戏》，一直是被选人中学课本的名篇，众多语文教师对此文的解读及课堂设计可谓见仁见智、百花齐放。要想让自己的课堂设计既科学巧妙又不落窠臼，就应当综合考虑各方面的情况，如文本的小说体裁、作者的写作意图、教师对文本的解读和把握、教学内容的取舍及学情等等。

摘要：“好的艺术”,这是一个太大太难的问题。其实“好”是不太一样的,西洋画的好和中国画的好就不太一样,民间艺术和专业美术的好也不太一样:好在色彩,好在线条,好在构图,好在思想的深刻,好在形式的美感,好在独创,抑或是好在全面。审美无争辩,见仁见智。