摘要：游戏化利用本身具有的趣味性、内在奖励和激励机制，吸引着广大学习者。通过在游戏中对学习的人进行奖励和认可来提高他们的学习效率，这种方式真的有效吗？要对学习进行如何设计来提高学习者的兴趣，使学习更有趣？“可汗学院”的成功，对当前的教育体系是一利，抗议和挑战。根据You Tube网站的统计，可汗的课程比他母校麻省理工学院制作的免费网上课程还受欢迎。许多大学的网上课程，不过是把教授上课的过程摄制下来，强调的是“教”；而可汗的教学观频，则突出“学习”的过程。

摘要：学习型组织是美国麻省理工学院博士彼得·圣吉1990在他的《第五项修炼--学习型组织的艺术与实践》一书中提出的,此书一出,反响强烈,使它连续三年荣登全美最畅销书榜首.

摘要：学习共同体是什么：它包含“学习”和“共同体”这两个基本要素，研究的主要问题是“共同体”以其何种内涵和特征来支持学习？学习共同体中学习的机制是什么？学习共同体中主要设计要素是什么？狭义的学习共同体：根据组织的目标和任务，广义的学习共同体的类型主要有管理者学习团体，教师（教学研究、专业发展）学习团体，学生学习团体，网络学习团体，师生学习共同体，家校学习共同体，学校学习共同体等等．作为学生学习共同体，是指具有共同学习目标的学习者与助学者，在协作互动环境中，通过学习、讨论、探究等活动所形成相互影响、相互促进的人际关系．

摘要：据《江淮晨报》报道，2月26日，亳州市一届人大七次会议开幕，身为市人大代表的蒙城县挂职副县长牛群出席会议。会议期间，牛群还自觉地参与会议组织的讨论和学习等活动。2月27日，著名相声表演艺术家、蒙城县挂职副县长牛群在自己下榻的房间里认真学习亳州市《政府工作报告》。

摘要：建设马克思主义学习型政党，是中共十七届四中全会提出的一项重大战略任务。重视学习、善于学习是中共一贯保持的优良传统和政治优势，但明确提出建设“学习型政党”和“学习型党组织”在中共历史上还是第一次。由此可见，“学习型”赋予了“学习”更加重要的意义，创建学习型党组织必须进一步深刻理解“学习型”所蕴涵的新内涵。

摘要：2015年8月26日，德国西奥综合神经科学研究所科学家在网络文献库***公布了他们的最新研究。它们使用深度学习算法让人工智能系统“学习”了梵·高、莫奈等世界著名画家的画风，而由此完成的深度学习系统据说能根据输入的写真图片自动生成一幅梵·高风格的“油画”——其“作品”的逼真程度就好似是梵·高本人的某些未知作品。

摘要：在学习步骤方面，《新交互》注重先输入（input）、后输出（output）的交互关系，一步一个脚印，复式盘旋上升。一方面让学生在学习的过程中感到“有备而来”、“有话可说”，另一方面让学生感受到学习的愉悦和成功。以《视听说》为例，教材的编排设计是先“看”大意，再“听”细节，最后再“说”出口的“视-听-说”的学习过程；对于学习策略，同样要求学生先“学习”听说学习策略，再“应用”所学的听说学习策略；

摘要：在文化体制改革的大背景下，在媒体广告经营的大环境下，用科学的眼光去“选择”、用积极的态度去“学习”、用火热的激情去“接纳”、用缜密的行动去“实践”、用坚韧的毅力去“坚持”。宁夏广电传媒集团的广告经营工作一定会走出自己的风采。

摘要：调查显示，在过去一年时间里，我国10岁以下网民从0．4％增长到0．9％。总数大约在300万人左右。网络已经成为小学生最喜欢媒介中的第二选择，仅次于电视。在被问及上网目的时，49．8％的被访小学生选择“看动漫、看电影、下载音乐等”。作为其上网的主要目的，“学习”的选择率达到40．6％，“玩网络游戏”也被40％的小学生列为主要目的。上网的小学生中，只有9．5％的人表示“不玩游戏”。

摘要：这些年,民营医院总喜欢刮流行风,总是一阵接一阵地相互仿效,相互“学习”,都希望把别人成功的模式拿来照搬照抄,变为自己的东西,寄望于通过流行的拿来主义使自己发展壮大。那么,医院究竟何时才能找准自己的风向标,不刮流行风？营销策略：广告不是万能宝目前,民营医院所选择的营销策略不外乎以下几种：平面品牌广告费用过大,就做短期的软性广告;中央媒体花钱多,就在地方小媒体上轮番轰炸;确立一两个专科，通过自主销售低价处方，来实现大钱大赚，小钱小赚的目的。