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“工学结合一体化”课程思政教学实践与思考
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《新教育（海南）》2022年 第28期 83-84页
作者：陈衍禹 李会诚 韩衍蝶海南省技师学院 
结合“工学结合一体化”课程思政,对教学进行总体设计,引导学生在学习专业知识点和技能的同时有效融入思政元素,感悟工作中所蕴含的思想价值和精神内涵,从而有效实现价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,切实提升育人成效。
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