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大班科学探索活动:开启小坚果
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《教育导刊（下半月）》2003年 第1X期 38-43页
作者：谢春梅 马绮霞广东省育才幼儿院一院 
一、活动总目标在观察与操作中发现坚果外壳很硬,很难打开,会寻找开小坚果的各种方法,并领悟其中的科学道理;学会探索,学会思考,大胆想像尝试解决问题,提高动脑动手能力;培养合作意识,学会合作方法。
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