摘要：近年来。有部分省市的高考作文明确提出了文体要求。2011年江西、湖南分别提出写成记叙文和议论文的要求。这是对多年来“文体不限”“文体阳选”带给学生作文文体意识淡漠的一个反思和改进，体现了新高考作文对文体一种明确诉求，反映了人们对作文文体的重视。十多年来，由于起着指挥棒作用的中高考作文命题逐渐趋向创意性和开放性，作文趋势从命题、半命题作文到材料作文、话题作文、新材料作文。原本规定的“文体写作”改为“文体不限”“文体自选”。

摘要：作文试题的开放性是《语文课程标准》对写作的总体要求，“文体不限”是最突出的体现。实践证明，考生借用一些特殊的文体表现主题，往往能出奇制胜。这些特殊的体裁包括某些文学体裁，如小说、寓言、戏剧、童话等；某些应用文体如讲演稿、书信、日记、采访录、调查报告、现场演播、新闻报道以及某些领域内所专用的文体，如医疗诊断书、说明书、广告、调查报告、判决书、招标书、

摘要：近年来，为了体现新课改的精神，无论是语文单元测试、期中期末考试，还是选拔性的中考，大都以话题作文的形式考查学生的写作能力，并且还会在写作要求中明确标明“文体不限”的字样。于是乎，我们阅卷时就发现了一大批说记叙文不是记叙文、议论文不是议论文，而又并非散文、说明文之类的“四不像”文章。作为语文教师，