摘要：童强出身于梨园世家，他的姑姑就是享誉大江南北的童芷苓。如果要把童强51年的艺术生涯作个归类，那么前21年可称为学艺与舞台实践相结合的阶段，后30年可称为教学与舞台实践相结合的阶段。从12岁开始，童强就已在周信芳主演的《生死板》和黄桂秋、汪正华主演的《鞭打芦花》及《三娘教子》等戏中扮演娃娃生，

摘要：粉彩，一个富有诗意的名字。让我们不禁想起了现代的大文豪郭沫若先生对粉彩瓷器的赞美：“贵逾珍宝明逾镜，画比荆关字比苏。”足以见得，作为陶瓷工艺和艺术风格的一类，粉彩瓷器已经远远超越了器物本身所承载的实用性和装饰美感，从而达到一个被赋予人文化的、柔情化、极具精神审美层面的艺术高度。成为文人墨客及贤人雅士青睐的殿前衔珠和收藏领域不可多得的至宝，堪为陶瓷文化乃至国学体系中的佼佼者。

摘要：小故事著名儿童教育家孙敬修老爷爷，在一堂课上，给同学们十分形象生动、饶有趣味地讲解了“聪明”二字。他说，怎样才能变得“聪明”呢？首先要用好各人身上的4件宝。

摘要：丹麦举国上下无人不晓的设计大师之一就是家具设计大师汉斯·华格纳了。他设计的木家具，具有那么浓厚的明朝家具特色。把优雅的中国家具特点发展到一个淋漓尽致的水平，还发展了人体工学的细节，创造出极度的舒适感。作为一个中国人，站在他的家具前面，都有点惭愧：怎么我们除了仿古之外。居然就没有人做出这样有发展的传统家具来？——王受之《白夜北欧——行走斯堪迪纳维亚设计》

摘要：摩托罗拉“明”外表独具匠心，采用高硬度透明水晶般的翻盖，外形小巧而流畅，仅重112克，颜色有毅黑、逸白、醉红三种可供选择。

摘要：每个教师心里或多或少都有点名师情结，或仰慕其高超的教学艺术，或佩服其深厚的文化底蕴，希望自己有朝一日能成为名师，并为此孜孜不倦地奋斗着。笔者以为，成为名师之前，需要先做“明”师。何谓“明”师，就是知道自己是谁，认识自己的优点与不足，知道自己生活的目的和意义，并在不断研究和改造自身中赢得自我认同，从而获得进步和成长。

摘要：天梭唯思达系列腕表的设计灵感，源于天梭在19世纪50年代为庆祝其品牌诞生100周年而推出的纪念品系列腕表。在自动机械机芯中加入日期显示功能在当年的钟表行业具有划时代意义．也缔造了新的时尚表款设计形式。

摘要：板书是课堂教学的一个重要组成部分。对教师的教来说，板书是一篇微型教案，对教学内容起到提纲挈领的作用；对学生的学来说，板书是一则导学提纲，对数学学习起到深化认知的作用。板书设计形式是多样的。有表格式、图文式、纲目式等。虽然不同知识内容、不同课型的教学板书设计有所不同，但是必须简洁明了．即教学板书贵在“明”。

摘要：综合性很强的说课艺术，贵在创造，贵在灵活，贵在特色，这也正是同样一节内容，不同的说课者会有不同的说课效果的根本原因。笔者从说课过程中的五要素（教材、学生、目标、流程、设计）出发，并结合相关说课稿进行阐述——如何说“透”教材，说“准”学生，说“清”目标，说“明”流程，说“亮”设计等，相信对于如何去构思说课稿、如何展示说课的艺术魅力会有所帮助。

摘要：第五届乌镇戏剧节于10月19日到29日在乌镇举行。一如本届艺术总监田沁鑫为本届戏剧节选择的主题——“明”，戏剧就像照进现实的那一道明媚的光，将我们指引并聚集到如梦如幻的乌镇，共赴这一年一度的戏剧之约。在这里，抛开城市的烦扰。在这里，遇见戏剧的美好。“在这里只能感受美好和爱，任何紧张和不开心都是不应该的。”开幕大戏《叶普盖尼·奥涅金》导演里马斯?图米纳斯如是说。在这里，你还可以遇见许多戏剧小伙伴，看戏后的叙聊也是戏剧的一部分，这回聊的最多的就是今年的戏剧节比往年更有看头更好看。