摘要：“满纸荒唐言, 一把辛酸泪, 都云作者痴, 谁解其中味?” 这是空空道人听说《石头记》是曹雪芹“披阅十载,增删五次”写成的后为该书题的一绝,脂砚斋认为这是《红楼梦》的“第一首标题诗》,我以为这也是理解曹雪芹小说创作思想的一把钥匙。这首短短的小诗,浓缩了曹雪芹对“情”与“梦”、“真”与“幻”,“味’与“新”辩证关系的认识,涉及小说创作发生论,艺术真实论,审美功能论等重要理论问题,我们的讨论可由此展开。

摘要：排演《紫钗记》的初衷，源于做全汤显祖“临川四梦”的构想，这也是上海昆剧团一个多年的“梦”。被誉为“第一流剧团、第一流演员、第一流剧目、第一流演出”的“上昆”，如今如何再度通过“动作”予以印证，是艺术家们一直追求和努力的方向。

摘要：很久以来电影便被人们形象地喻之为“银色的梦幻”。而世界最大的电影帝国“好莱坞”自三十年代开始也有了“梦幻工厂”的称谓。也许人们将梦幻与电影相联系仅仅是出于直观的观影感受。但这一感受本身却道出了电影引人入胜的奥秘——致幻功能的存在。

摘要：因文而异不拘一格──教材处理例说四川射洪中学陈明勋教材的处理是一门艺术。在语文教学中，如果教材处理得当，教师教得轻松愉快，学生学得主动活泼；反之，教师如异石们天，学生叫苦不迭。因此，教材处理得当与否是课堂教学能否成功的一个关键。所谓教材处理，这里指的...

摘要：1．读准字音，并根据词义把握词的节奏韵律。2．通过品画面、品意象、品韵脚、知人论世等方法理解“梦”背后词人抒发的情感。

摘要：陶艺的起源,应该上溯到远古。如果“女娲造人”的传说可以相信的话,那么,女娲是在玩泥巴——陶艺的雏形。人类如此繁衍有序,可见女娲应该算是陶艺大家,她不玩泥巴,我们人类从哪里来?既然我们的祖先如此优秀,并且用她智慧的双手,也按她自己的模样,并毫无自私地给我们也造就了各有五个手指,即灵巧的手、万能的手。

摘要：板书举隅赵俊平，陈福贵板书是课堂教学的主旋律中不可缺少的组成部分．它是知识脉络、教师思路、学生思路三者融会升华的艺术结晶。创造板书的形式美可以使教学内容条理化、系统化，有利于突出重点，突破难点，帮助学生理解教学内容。我们在课堂教学中常采用以下几种形式...

摘要：不可视世界一般指肉眼看不见的世界。在绘画艺术里怎样变不可视为可视呢？画面的呈现方式上既要描绘不可见世界的样貌，同时又得传达给观者这是不可视世界的概念。在《释氏源流》中有多幅此类作品，如乘象入胎、魔王惊梦、耶输兆梦、饭王获梦等，都以“梦”这个不可视的命题出现。“梦”是人在睡眠时产生想象的影像、声音、思考或感觉。多为夜眠而梦。“夜”是不便于在画面中呈现的，而“梦”又是不可视的。那么让我们看看画工是怎么表现它们的。

摘要：杨朔是我国当代的著名散文家.《荔枝蜜》是他的代表作之一.他的那些散文总有那么一股艺术魁力吸引:每当你读着这篇佳作的时候,总是有一种无形的力量会把你带进这个瑰丽、精采的境界中去,给你以美妙的联想和艺术的享受.《荔枝蜜》就是这样一篇脍炙人口的篇章,阅读后给人一种震撼人心灵的力量.而这也就是作者深沉的思想和感受,深厚的文学修养,以及他精心的构思和提炼,这一切产生了过渡艺术效果.