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检索条件"主题词=“毛泽东思想概论”课教学"
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深、实、活—“毛泽东思想概论”课教学之要
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《毛泽东思想研究》2005年 第3期22卷 144-146页
作者：聂彩林四川职业技术学院四川遂宁629000 
本文认为“毛泽东思想概论”教学是一门艺术,需要教师在理论的“深”字上下功夫,在理论的“实”字上做文章,在理论的“活”字上花力气,才能提高教学的现实性、实效性和针对性。
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问题研讨教学法在“毛泽东思想概论”课教学中的应用
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《毛泽东思想研究》2005年 第3期22卷 142-143页
作者：汪一江皖南医学院社科部安徽芜湖241000 
“毛泽东思想概论”课如果仅采用“灌输法”教学,效果肯定不理想。我们近年来采用问题研讨法教学,教师在选题方面精心设计、匠心独运,学生独立思考,充分体现其教学中的主体性特征,取得了较好的教学效果,培养了学生的创新精神和创新能力。
来源：详细信息评论
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