摘要：“双减”政策的提出让义务教育获得全新发展方向,以小学数学教育为例,教师不仅要对课程教学计划进行优化设计,突出学用结合、师生互动,保证对课内时间充分利用,提高教学效率,还需要转换课后作业的设计理念,将“生活教育”理念融入其中,减少简单、机械和重复性的作业,强调“少而精”,以生活为底色优化作业内容和形式,保障作业有效性。

摘要：我园在江苏省教科院重点规划课题“基于主题生活体验的幼儿美术活动项目开发研究”的引领下,尝试构建“经典文化浸润、灵气环境熏陶、艺术活动滋养、学科课程融合”的活动模式,形成了浓郁的美育教育特色。一、主题生活体验美术活动项目特征及实施的基本理念依据陈鹤琴先生的“活教育”理论和陶行知先生的“生活教育”理论,我园教师明晰了主题生活体验美术活动项目的特质,确立了实施的基本理念。