摘要：日本的乐剧──能周广平能，是一种独特的日本戏剧，是日本古典剧的最早形式。“能”即“艺能”，亦即“技艺”的意思。能的产生距今已有六百多年的历史，它是由诸多的民间仪式、歌舞、戏剧等逐渐演变而成的。对能的确立与完成作出卓越贡献的是能乐大师观阿弥、世阿弥父子...

摘要：常州旅游商贸高等职业技术学校创意信息系计算机平面设计专业与常州工学院艺术与设计学院视觉传达设计专业是"3+4"现代职教体系建设的对口专业,为了达到更好的人才培养效果,从"才""德""能"三个角度进行"两所学校""两个专业""两个阶段"融合性培养复合型人才的创想,使"3+4"人才更有特色。通过"3+4"这种融合性的人才培养方式,培养出既有技能,又有创意,还有实践能力,满足社会和企业需要的复合型应用型人才。

摘要：“大数据”一词最早于1980年出现在美国著名未来学家阿尔温·托夫勒的《第三次浪潮》一书中，但由于它太超前，因此当时只被视作人类无数个“幻想”中的一个。它真正被人们所熟知是在2011年，是年，全球著名咨询公司麦肯锡在其发表的年度报告《大数据：下一个创新、竞争和生产率的前沿》中，正式阐述了大数据的概念与内涵，从此，大数据一词开始频繁出现在公众的视野中。

摘要：上期中引用了世阿弥关于“能”的理论，一定有读者会觉得，用“能”的理论来阐释围棋的“艺”，实在是有些太牵强了。“绘画和书法都是平面艺术，说她们与在平面上游戏的围棋有共通点倒是可以理解的。不过‘能’是戏剧，戏剧是一种立体的综合艺术。用‘能’的理解来研讨围棋无论如何是不行的!”

摘要：谈到「能」,一般都说是由观阿弥、世阿弥父子俩于14～15世纪创造并发展起来的一种独特的日本歌舞戏剧.

摘要：由《风姿花传》论日本“能乐”的“美”“能乐”是日本中世纪室町时期发展起来的一种高度综合性的戏剧形式，它的产生、确立、发展乃至繁荣经历了一条从历史的必然选择到集大成者的总结创造以及最终成为大和民族精神象征的轨迹。中世纪在日本文化的发展里程中具有承前启后...

摘要：音乐教育不仅是提升国民音乐文化素养的一种途径,也是我国全面推进素质教育的重要手段,高等音乐教育则承担着为社会培养专业性音乐人才的艰巨任务。然而,目前我国高等院校中的专业性音乐教育仍存在着诸多现实性的问题尚未得到解决,高等音乐教育的改革和发展刻不容缓。"专"与"能"的辩证关系(一)以音乐教育专业为例我国的各大艺术院校通常将专业性的音乐教育分为音乐表演专业和音乐教育专业.

摘要："能"是流传世界的日本古典歌舞剧,从"能"这一艺术样式中可以看出日本古典审美观念中最重要的两个范畴:幽玄和物哀。自然地理环境是形成日本人审美观的决定性因素,日本人的自然观是其审美意识形成的重要原因,禅宗意识的深层渗透对于日本人美学观的形成也有着深刻的影响,它促成了日本民族的审美理想。

摘要：《书法图式研究》梅墨生此书写得艰难，用他的话说是费了不少劲。这本书里用了很多西人的东西，而墨生原来一直是颇“中国”颇“古典”的。何以有如此“转型”？他在“导论”里这样说：“笔者之所以不揣冒昧寻此思路而探讨中国书法，主要是因为它太缺少现代艺术的世界视野...

摘要：倘若文章的构成似人体,那么,主题是文章的灵魂,材料(情节)是文章的血肉,结构是文章的骨骼,线索则是贯穿文章全部材料(情节)的脉络。一个人血脉通达,方可步履自如;一篇文章脉络明晰,才能形成一个完整统一的艺术整体。在叙事性作品中,线索是彼此相关的事件以及环境、场面、细节等构成的一个结构谨严的整体的维系物,是情节因素和非情节因素构成一个完整故事的连缀物。在抒情散文中,线索是抒情、寄意的凭藉,联想的纽带。明朗的线索,可使作品“虽千波百折,而能自成条理”。