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检索条件"主题词=“自我接受性”管理"

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“自我接受性”管理——幼儿园课程管理的新理念: 收藏
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引用; 《学前教育研究》2003年第6期 52-53页; 作者：田燕江苏教育学院初等教育系210013; 幼儿园课程管理,从广义上讲,是指有关人员对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管理;从狭义上讲,是指园长层面的幼儿园课程管理,即园长对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管理.本文讨论的着眼点是后者.; 幼儿园课程管理,从广义上讲,是指有关人员对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管理;从狭义上讲,是指园长层面的幼儿园课程管理,即园长对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管理.本文讨论的着眼点是后者.; 来源：详细信息评论

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