摘要：伴随着数字智能科技应用的普及,图书消费场景日益向“读图时代”转化,呈现出典型的“图像意识形态”。在新时代下,面对新变化,通过技术赋能+资源赋值+服务赋智,实施特色化的内容资源创新、协同化的跨界融合创新及数字化的功能拓展创新等新融合、新实践、新场景,可以有效应对“读图时代”的新环境、新变化、新需求,让非遗绘本成为“赋能文化创生、唤醒文化记忆、激发文化自信、增进文化认同”的新载体、新呈现、新表达。

摘要：“图”和“文”作为现代杂志版式设计的主要元素，合理的组合构成，对于艺术形式的表达和视觉传达效果的优化，也具有十分重要的意义。

摘要：就象波普艺术流行了一个时代一样．我们所处的时代是视觉时代，如今的我们被图像包围．书报亭内玲琅满目的花花绿绿的杂志，举目四周开过的公交车车体上是醒目的广告，候车亭后是大幅的滚动海报，楼房上更是大型的LED广告牌。甚至于小小的出租车里都安放了小液晶滚动播放商讯．天际线中游弋的飞艇和黄浦江的广告船都在展示着广告图像。

摘要：极具平面化和形象化特点的图像满足了现代人对于直观感性思维和视觉感官刺激的与生俱来的诉求。当绘本、画报、动漫、图册、广告、影视主宰这个世界的时候，人们的信息获取方式、思维方式、对世界的感知方式甚至生存方式都发生着由文到图、

摘要："形象登场"的直观阅读方式导致"读图时代"的形成。作为一种趋势来说,静态图像取代文字,动态图像取代静态图像是当代娱乐化和眼球经济的需要。动画的泛化现象正是伴随着"读图时代"而产生的,它与"读图"有着密切的内在联系。

摘要：随着现代数码技术、多媒体技术、网络技术的迅猛发展，人类传统的以印刷为媒介的感知世界的方式正在发生着革命性的变革，电影、电视、戏剧、摄影、绘画、时装、广告、形象设计、网络视听、虚拟影像等等形成新的视觉文化传播系统，正如匈牙利著名的电影理论家巴拉兹早在20世纪初在他的《电影美学》中预言：“随着电影的出现，一种新的视觉文化将取代印刷文化”，20世纪30年代海德格尔也认为我们正在进入世界图像时代，‘世界图像并非意指一幅关于世界的图像，而是指世界被把握为图像了”。图像已经日益成为人们感受认识生活的既定方式，甚至成为无意识的心理结构和思维构型，大众传媒进入一个新的“读图时代”。在这种图像逻辑的引领下，整个时代的文化生存模式和审美模式也在悄然转型，影视小说——就是应对影像冲击，实现传统小说与影视产业文化兼容并蓄的一种新的文学载体。

摘要：读图是与“读文”相对的一个概念，后者指以纸张文本中的语言文字为阅读媒介和中介的阅读形式，而读图则是指阅读图像或者是图形的阅读方式，彭亚飞在《图像社会与文学未来》中定义“所谓图像（图形），是指包括由真实人文场景合成的影视、摄像和虚拟的或人为绘制的各种图标、动漫、电子游戏等的图画作品。作为第一信号系统的图形，因其表意功能强大，传递信息迅速，符合人们接受信息直观快捷、形象生动的要求，而愈来愈受到大众的青睐。时下，大量的图像信息充斥社会生活的方方面面，人们业已身临无处不图的图像社会。”（《文学评论》2003年5期）可以说，“读图”是当代视觉文化的产物，构成当下中国消费社会的一大景观。其实海德格尔早在20世纪30年代就预言了“读图时代”的到来，到四十年之后，在《文学的前途》一文中，作者夏志清深切忧虑电影等视觉媒介对文学的深刻影响和替代，此时“读图”主要是指来自美术、电影和电视的视觉冲击。在中国，“读图”最初是指阅读摄影照片，1996年山东画报社出版的《老照片》标志着“读图”意识的萌发，1998年《红风车经典漫画丛书》明确提出“读图时代”的概念，读图的范围扩展到了漫画、电影、电视等领域，“读图”变成了陈平原所说的：“可以理解为电视、动漫以及各种基本不依赖文字说明的漫画书籍横行天下，也可以理解为书刊中文字与图像互相渗透。”

摘要：物质世界的日益发展带来生活节奏的加快，人们已经没有时间和心情静静坐下欣赏文字，加之电视和互联网的普及，视觉元素已经越来越多地占据人们的信息获取、娱乐消费和审美欣赏，比如电视的高收视率，漫画的流行，图画书和绘本的风靡，人们更多地通过“看”来知觉并且了解世界，这便是所谓“读图时代”的来临。

摘要：　　近几年来,"读图时代"成了视图界一个比较流行的名词.首先使用这一概念的,是文艺批评家杨小彦先生.1999年他在为等刊物撰写的三篇文章中,率先使用了"读图时代的到来"这样一种提法.杨小彦认为,构成二十世纪一个比较重要的景观就是视觉文化的出现.在这种情形下,阅读就逐渐地转变成种种不同的读图形式.先是摄影,接着是电影,再接着电视,同时还出现了卡通,出现了数码化的成像方式,等等.这些事实说明,相比起文字而言,图的影响越来越大,以至于大有超过文字的趋势.……

摘要：随着"读图时代"的到来,图形语言作为一种通用的世界语言逐渐得到人们的重视,图形可以没有国界、语言、文字的限制去充分发挥其特有的社会功能,并在表现形式上更加多样化,展现出更为生动有趣的形式。本论文围绕着"读图时代"的图形语言展开研究,根据图形语言的概念、特征、功能以及发展现状着重分析了"读图时代"下图形语言的现状。