摘要：认真研读教材，我们不难发现：教材努力减少对学生习作的束缚，习作大多以话题的形式出现，给师生创造空间，鼓励学生自由表达和有创意地表达。但对于很多学生来说，习作仍是他们心头挥之不去的阴影，是他们快乐童年的“苦差”。他们在写作时眉头紧锁，痛苦不堪，怎一个“愁”字了得？

摘要：认真研读教材，我们不难发现：教材努力减少对学生习作的束缚，习作大多以话题的形式出现，给师生自由的创造空间，鼓励学生自由表达和有创意的表达。

摘要：“田园”一直是中国人审美的主题,田园文化之所以能流传至今,不仅在于人们对建筑形态、生活习惯等形式上的固守,更在于精神上对文化的独特体验,对“健康生活”这一核心的守常秉承.田园文化应深入到心灵方面的感受,这种感受是健康、温暖、愉悦的,并折射到班级常规培养、环境创设、师生关系等方方面面.

摘要：认真研读教材,我们不难发现：教材正在努力减少对学生习作的束缚,习作大多以话题的形式出现,给师生自由的创造空间,鼓励学生自由表达和有创意的表达。但尽管如此,习作仍是学生心头挥之不去的阴影,是他们快乐童年中的＂苦差＂。究其根本,一个重要原因就是教材中的习作训练内容与学生的习作需求没有有效＂对接＂。

摘要：年轻化是近年来很多品牌都面临的问题，尤其是化妆品品类。在消费升级的大趋势下，探寻年轻人的消费心理、并借此指导产品乃至品牌战略的变革，已经成了化妆品企业的必然选择。

摘要：“帕洛代”原文为Parody,字典上对它的释义是“拙劣的模仿”或“通过模仿来加以嘲弄”。在美术运动中Parody特指一类在他人作品上做了某些改动,从而改变了本来意思的作品。简言之,就是那些有意“歪曲”原作的新作品。其中最具代表性的画家首推法国的杜桑。此公最惊世骇俗之作就是给文艺复兴时期的名画《蒙纳丽莎》添上两撇胡子的那件。我们显然不能简单地肯定或否定这类貌似调侃的东西,不宜武断地判定其好与坏、雅与俗,对其社会功能乃至在美术发展史上的地位,恐怕也会莫衷一是。似乎一定要搞出个公认的结论并没多大必要。尤其是眼下这个艺术上日益“多元”的时代,更是如此。但画总是要给人看的,看后要有个态度则是人之常情。当然,作为一个画家或喜欢这一行当的人,更惯于对不同的作品品头评足,加以臧否。本人也常常未能“免俗”。依我的管见,长胡子的“蒙纳丽莎”诚然没有不长胡子的那幅受看、耐看,但芬奇自有芬奇的伟大,杜桑也自有杜桑的胆识!试想把“溺器”搬进堂皇的艺术殿堂。

摘要：业内人士表示，逐步降低过高的贸易顺差、有效扩大人民币汇率的波动幅度、调整相对价格等措施有助于缓解人民币的升值预期，而有关方面在处理人民币汇率问题上的方式和艺术将直接影响市场主体的判断；当然，如何防止汇率的超调也是需要考虑的问题，即防止升值预期的“硬着陆”。

摘要：当前越来越多的企业重视文化建设，形成了自己的文化内容体系，开展了多种多样的宣传、推广企业文化的活动。这些工作对促进企业文化的建设产生了作用，但是效果并不尽人意，一些精心设计的企业文化要素没有内化为员工自觉的行动，没有达到改善员工行为、提升企业绩效的目的。

摘要：在统编版语文阅读教学中,围绕课后习题来提领教学过程设计,是统编版语文教材语文要素落实课堂的保底做法。很多教师在教学中,往往把保底做法等同于将课后练习纳入教学设计中,呈现一问一答的课堂教学样态。这样的教学,既忽视了文本承载的人文主题,又使得语文要素目标落实不到位,甚至是走过场。笔者认为,对于统编版语文阅读课文后面用以辅助教学的思考题,应该通过理性分析,使之成为语文要素落实的主线设置,通过"分解""融合"等方式融入课堂教学中,实现语文要素目标落实的"软着陆",而本文中统编版语文五年级上册《鸟的天堂》的教学会给我们带来很多启示和帮助。

摘要：报道视角由单一刻板迈向立体灵动,呈现丰富多元的特质今年中国青年报(以下简称"中青报")的《两会特刊》是为两会报道特别策划的,每期按内容分为几个板块,如舆论场、大会场、镜观察等,每个板块都会设计固定且有特色的专栏:如"今日面孔"、"今日数字"、"曹林说会"、"直通代表"、"舆情共振"、"民议两会"、"青年态度"等。"今日面孔"从代表的角度,讲述他们提交的议案故事,"今日数字"是以会中某个数字的变动为出发点。