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高职院校“运动解剖生理学”项目化教学改革探索
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《扬州教育学院学报》2011年 第4期29卷 78-80页
作者:洪煜常州工程职业技术学院江苏常州213164 
"运动解剖生理学"课程项目化教学改革的基本思路是将本课程知识、能力与技能的要求融入到教学项目中,精心设计课程项目内容、规划教学进度,按照项目布置、制定和实施项目计划、总结展示、点评考核、项目方案再修改、教师总结...
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