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“都”不容易
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《语文建设》2009年 第1期 69-70页
作者:邓文靖兰州大学文学院 
《南方人物周刊》2008年8月第23期的封面是1984年到2004年奥运会期间所有中国奥运冠军照片的总汇,周刊24期发表了杨锦麟先生对这一封面创意的评论文章《记住他们不容易》。乍看标题,以为要谈的是让每个人记住这些奥运冠军不容易...
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范围副词“都”的语义指向及其计算机识别研究
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《开封教育学院学报》2018年 第9期38卷 83-85页
作者:张力湖北师范大学语言学研究中心湖北黄石435002 
语义指向属于语义平面,不同的语义指向直接影响句义,同时,语义指向与句法之间存在相互制约的作用。基于此,本文以范围副词""为研究对象,探讨其语义和句法上的对应规律,并通过设计语义识别流程图,尝试解决""语...
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副词“倍”“备”解
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《语文建设》1998年 第7期 30-31页
作者:高文成北京工业大学文学艺术研究所 
副词“倍”“备”解□高文成“倍”和“备”在现代汉语中是同音词,它们可以是副词,用来作状语,起修饰作用。这时,其词义似乎比较接近,是扩大性的修饰。在书面语中,比较常用;辞书上又没有作详细的辨析。于是,人们在使用中...
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新疆伴奏乐器之王“塔尔”
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《小艺术家》2011年 第12期 40-40页
作者:含羞草 
塔尔是新疆的维吾尔族、哈萨壳族人们钟情的民间弹弦乐器,它的琴声清脆、悠扬。“塔尔”这个名字来源于波斯语,“都”意为“二”,“塔尔”是“琴弦”之意,翻译过来的意思就是“两条弦的乐器”。
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《少年王勃》教学设计
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《小学教学参考(综合版)》2012年 第10期 24-25页
作者:陈古兰广西贺州市八步实验小学 
一、教学目标1.学会本课9个生字,绿线内的字只识不写,认识“少”、“都”等多音字,正确、流利、有感情地朗读课文。
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“分数的基本性质”教学计划
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《青海教育》1996年 第4期 45-45页
作者:陈秀花 
“分数的基本性质”教学计划陈秀花教学内容:六年制小学数学第十册“分数的基本性质”。教学要求:使学生理解分数的基本性质,并会把一个分数化成指定分母(或分子)做分母(或分子),而大小不变的分数。教学重、难点:导出分数的基...
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病句七例
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《新闻实践》1997年 第3期 37-37页
1、严翔说,他女儿严晓频早已回美国半月之久…… 动词之前如果有了状语,之后就不能再有补语。有两种改法: ①严翔说,他女儿严晓频早已回美国; ②严翔说,他女儿严晓频已回美国半月之久。 2、我最初从1986年开始唱歌,1987年开始录制一些...
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