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检索条件"主题词=“零距离”上岗"
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建工专业施工综合训练的实践与思考
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《中国职业技术教育》2006年 第7期22卷 45-45,52页
作者：胡兴福四川建筑职业技术学院 四川德阳618000 
毕业实践环节，对于学生职业能力的形成和工作经验的积累有着画龙点睛的作用，是学校教育与职业岗位“零距离”对接的核心环节。本文介绍了建工专业毕业实践环节改革的一种尝试：以施工综合训练取代毕业设计。
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浅论“教学工厂”式实践性教学设计的几点构想
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《内江科技》2008年 第4期29卷 156-156,3页
作者：邓俊辉湖南省衡阳市职业中专 
职业技术教育本质上主要是一种传授生产技术的社会活动,生产第一线的各工作岗位要求职业能力是职业技术教育所追求的主要目标;服装职业技术教育与其他现代职业技术教育体系一样,教育目标具有突出的"实践性",教育内容有相应的&...
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