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“4f”问题建模教学模式的设计与实施——以《牛津高中英语》语法板块“定语从句”为例: 收藏
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引用; 《江苏教育（中学教学）》2014年第12期 41-43页; 作者：赵继光江苏省东海县白塔高级中学; “4f”问题建模教学模式体现了“立足问题开展教学”这一核心理念,围绕问题诊断、问题探究、问题建模和问题解决四个模块进行教学.本文以译林版《牛津高中英语》模块一第一单元Grammar and Usage板块“定语从句”的语法专题为例,展示“4...; “4f”问题建模教学模式体现了“立足问题开展教学”这一核心理念,围绕问题诊断、问题探究、问题建模和问题解决四个模块进行教学.本文以译林版《牛津高中英语》模块一第一单元Grammar and Usage板块“定语从句”的语法专题为例,展示“4f”问题建模教学模式在课堂教学中的实施案例.; 来源：详细信息评论

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