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艺术化的教学——中学音乐教学课程改革体会
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《贵阳师范高等专科学校学报（社会科学版）》2002年 第1期 87-89页
作者：黄玲贵阳第二实验中学贵州贵阳550004 
中学音乐教学要用“艺术融合”、“艺术参与”、“艺术愉悦”的教学原则为指导 ,成为艺术化的教学。中学音乐教师在教学中应成为“优秀的节目主持人”和学生实践活动的“热情欣赏者”。教学中创设轻松愉悦的“音乐学习情境” ,有助于“...
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