摘要：海心，本名陶海心。1957年7月生于陕西。1977年恢复高考后首届考入清华大学。1982年毕业，工学学士；1986年清华大学研究生毕业。工学硕士。资深记者、编辑、学者，曾历任清华大学校报副主编，《中国教育报》大学部副主任、基础教育部主任。中国青基会宣传部主任、希望书库工作委员会秘书长。《希望月报》杂志社总编辑。《中国青年科技》杂志社总编辑。现任希望书库基金会会长、华夏文化振兴基金管理委员会执行主席。

摘要：蒋红雨 毕业于西安美术学院，现任安徽工贸职业技术学院艺术系讲师，作品与论文发表于《淮南日报》、《供销合作商报》、《安徽日报》、《中华合作时报》、《中国教育报》、《美术报》、《劳动培训》、《美术大观》等报纸和杂志。

摘要：如何阅读一本书?这是一个问题吗?仔细想想,还真是个大问题:读书是读快些好,还是慢些好?为什么不同的人读同一本书,收获会大不一样?为什么有的书常读常新,在不同年龄段会有不同的感受?读到这本《如何阅读一本书》(商务印书馆2004年第一版),我和译者的心情一样,既感到羞愧,也感到幸运。羞愧是因为,从识字起读书近30年,对如何阅读我却知之甚少,徒然走了许多弯路,很多好书让我错过了,很多时间叫我浪费了。幸运的是,这本书教会了我许多阅读的方法、技巧和理念。兹举数例,与读者分享。本书序言中,作者引用了哥伦比亚大学教育学院詹姆斯.黑塞尔教授写于1939年的文章《学校教育的失败》。

摘要：2018年10月19日《中国教育报》讯近日,法国将每年的9月14日确立为国家儿童遗产日,旨在延伸欧洲遗产日的活动影响,通过带领学生参加文化遗产机构组织的寓教于乐的活动,让青少年在课堂外发掘和了解国家各类文化遗产,开展文化与艺术教育。今年首届国家儿童遗产日活动在法国30多个省举办。其中,文化遗产机构的各类活动免费向从幼儿园到高中的所有年龄阶段的儿童和教师开放。

摘要：2012年3月5日的《中国教育报》刊登了杭州外国语中学语文组的教师为高一学生寒假作业开出的书单，共有九大类，分别是经典散文、乌托邦与反乌托邦、生命哲学、自由精神、风骚传统、文史精华、艺术美学、政治经济、宗教伦理等107本书。这份书单引发了一场热议：量太大？太艰深？有意义？就我个人而言，我看着这份书单觉得汗颜，大叹惭愧，也向该校语文组的教师表示敬意，不仅专业水准高而且兴趣广泛，面对不同兴趣、爱好、思想层次的学生，提供了这份多元化且选择性强的书单。

摘要：有同仁提倡校长多进课堂,我非常赞同这样的观点。最近几年,除了学校日常的管理任务之外,我还有一个班的数学教学任务。在教学管理方面,我设立了校长听课日。

摘要：山东高密人。现为山东大学（威海）艺术学院教授、学术委员会委员、硕士研究生导师、中国美术家协会会员。作品曾参加第八届全国美展、全国中国画大展等国内外展览。在《新华文摘》《文艺研究》《美术观察》《美术》《文艺报》《中国教育报》等全国各类报刊发表论文五十多篇。

摘要：很多校长的目光仿佛都是朝上的。目光朝上没有什么不好,这是对生活的期待,也是良好的生活姿态,而且还给人一种大气。

摘要：山东高密人。现为山东大学（威海）艺术学院教授、学术委员会委员、硕士研究生导师、中国美术家协会会员。作品曾参加第八届全国美展、全国中国画大展等国内外展览。在《新华文摘》《文艺研究》《美术观察》《美术》《文艺报》《中国教育报》等全国各类报刊发表论文五十多篇。出版专著《美术与欣赏》《永远的水墨》《材料与图式》《邵力华画集》等。