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基于“翻转课堂”的混合式教学模式实践与研究——以《人力资源管理》课程为例
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《河北职业教育》2018年 第4期2卷 56-58,62页
作者:冯荣珍河北政法职业学院河北石家庄050061 
基于"翻转课堂"的混合式教学模式,是信息资源与日常教学深度融合,促进了学生个性化学习,彰显学生个性能力的一种手段。文章以《人力资源管理》课程为例,就"翻转课堂"的混合式教学模式的构建、设计以及实施进行了展...
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校企合作模式下的研究生课程设计思考——以《人力资源管理》为例
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《经贸实践》2016年 第20期 127-128页
作者:朱永芬三亚学院管理学院海南省三亚市572022 
三亚学院参与吉利JM1000熊猫计划,校企合作、研究生这些关键词使老师在课程设计方面需要和非定向研究生、学术型研究生、应用型本科生进行区分。如何达成培养目标、针对企业的需求进行课程设计,本文以《人力资源管理》课程为例进行了思考。
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