摘要：【教学设想】《傅雷家书》是人教版八年级下册第三单元名著导读“选择性阅读”推荐书目,这是一本饱含着深沉父爱与艺术家品格修养的家书典范,也是一本值得慢下来去品读的文学经典。由于其故事性不强,又涉及许多文学和艺术方面的理论,学生阅读时,往往会产生畏读和弃读的现象。同时,考虑到学生的阅读能力和可支配的阅读时间,我采用专题阅读的形式,用15周时间完成阅读,其间分三个阶段进行教学指导。

摘要：傅雷的友人、作家、出版家楼适夷曾在《傅雷家书》第一版的跋中这样评价这部书:“这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满父爱的苦心孤谐、呕心沥血的教子篇。”(1)学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二。

摘要：【教学设想】《傅雷家书》这本两代人的家书集,没有华丽的辞藻,没有装腔作势的威严,更没有虚伪的客套,有的是无拘无束的家常话,真实真挚的亲子情.这是苦心孤诣的家庭教育宝典,也是一部博大精深的艺术大片,更是一本蕴含生活智慧、人生哲理的"圣经".

摘要：《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。傅雷说,他给儿子写的信有多种作用:一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪和傅敏的文笔和思想;四、做一面忠实的'镜子'。信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操。

摘要：《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子傅聪、傅敏的书信集,它是一本优秀的教育读物。文章以傅雷的人格教育思想为切入点,归纳总结了《傅雷家书》中有关教育思想的几个方面,包括“做人第一”、爱国主义、因材施教、艺术教育、生活教育等,并从中得出启示。

摘要：《傅雷家书》的版本变迁,不但在很大程度上还原了傅雷家书的完整面貌,而且间接反映了作品所处的不同时代的环境与文化状况。《傅雷家书》出版三十余年来,其艺术教育、家庭教育等方面的价值被不断地认识和挖掘。特别是20世纪以来,《家书》以其自由真挚的思想和独立的姿态,以及丰富的内蕴引起了文学界的关注,成为文学界特别的存在。

摘要：《傅雷家书》是著名教育家傅雷写给自己孩子的书信,书信的内容大多以说教为主,主要包涵“为人之道”“为学之道”“持家之道”三个方面。书信体现了傅雷的教育观及价值观,展现了傅雷对生活、学习及家庭的思想观念。通过分类专题阅读可以更深层的思考《傅雷家书》的现实意义。第一课段:以时间为主轴,知人论世《傅雷家书》与小说文本不同,《傅雷家书》是傅雷在1954年到1966年5月期间所写给儿子的书信总集,共186封书信,字数最多的有七千多字。

摘要：偶遇那天接到通知，准备区里赛课。内容，人教版九上。在翻开九上课文之前，心中无数次设想过，一定有一篇文章正安静地等待我去设计，去演绎，去与我共享精彩。可一打开课文目录，愣住了——诗歌？竞争的激化，已经使人们的生活越来越没有了诗意。现实的浮躁，也已经让人们缺失了一种读诗的浪漫与从容。于是否定。议论文？当一种文字以纯理性的姿态出现，

摘要：【课标·教材·学情】《傅雷家书》摘编了傅雷先生及夫人写给儿子傅聪、傅敏及儿媳弥拉的一百八十多封家信，其中大部分是写给后来成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。

摘要：傅雷作为学贯东西的学者，对当今中外的文学、音乐、绘画涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。他的才学固然我们大多数做父母的难以具备，他对孩子在文学艺术方面的指点也令很多人望其项背，认为自己教子绝对不会有如此见地。