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检索条件"主题词=《儿科学》教材"
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三年制专科《儿科学》教材编写刍议
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《卫生职业教育》2007年 第7期25卷 131-131页
作者：崔明辰 熊均平漯河医学高等专科学校河南漯河462002 
三年制专科《儿科学》教材的编写，要根据培养目标和定位，确立正确的编写思路，合理设计编写内容，在体现基本理论、基本知识、基本技能的同时，突出针对性和实用性，以必需、够用为原则，构建适合社会和时代发展的教材特色。
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