摘要：《兰亭集序》是鲁人版高中语文必修三第四单元“文明的踪迹”中的一篇讲读课文。《兰亭集序》可谓“书文双绝”。它既是书法艺术的瑰宝，又在语言上、思想上具有独特的审美价值和认识价值。“天下第一行书”“飘若浮云，矫若惊龙”“二十个之，之之不同”等，足以说明它的书法艺术的欣赏价值；而清新洗练的语言、流传下来大量的成语和意味隽永的名句，正是其语言经典性的体现；一代“书圣”王羲之的深重的生命意识渗透在美文的字里行间。从文言的角度来看，文中的二十个“之”不仅在书法上书写各异，其用法也全面而典型，适于梳理重要文言虚词“之”的意义和用法。作为“书文双绝”的美文，它文辞优美，琅琅上口，适合诵读。

摘要：设计依据：中华传统文化博大精深，古诗文是这一文化精髓的载体之一。《普通高中语文课程标准（实验）》对古诗文教学提出的要求是：“能借助注释和工具书，理解诗句含义，读懂文章内容。”“注重审美体验，有自己的情感体验和思考。”“学习古代优秀作品，体会其中蕴涵的民族精神，

摘要：【教学目标】1.兰亭宴集的起因、经过,认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感喟中蕴涵的对人生的眷恋和热爱之情。2.了解本文景情相生、情理相融的特点。3.背诵这篇课文。【教学重点】1.理清课文线索,了解文章内容,把握作者的感情。2.学习本文在写景方面的特点,积累词语。【教学难点】启发学生联系时代背景,理解文中流露出的有关生死的人生态度。

摘要：听很多人说，最喜欢的中国古文名篇是《兰亭集序》，集艺术美和思想性于一体，实在难得。笔者自己也是王羲之的崇拜者，常常惊叹于他绝妙的书法艺术和不俗的人生旨趣．更惊叹于他在文学天地的独树一帜和在哲学领域的深沉思辨。

摘要：西方文学史上有“说不尽的莎士比亚”，东方的文化史上则有“说不尽的《兰亭集序》”。这个说不尽的《兰亭集序》，主要是指“天下第一行书”的书法价值而言。东汉蔡邕说：“书者，散也。欲书先散怀抱。”“流觞曲水”这个美好春天的环境，自然具备了舒散怀抱的先决条件。以现代美学而言，任何艺术都不仅是一套技法规范，而是艺术家主体精神的物化。

摘要：王羲之是我国历史上伟大的书法家.由于其书法艺术成就及“书圣”的美誉,人们津津乐道的是他的奇闻轶事、书法杂帖,而对他的文学作品的研究却很少.王羲之的文学作品最为人传诵的莫过于他的《兰亭集序》.书法上古今无二的艺术地位是该文流传深远的重要原因.全《序》324字,字字写得玲珑潇洒、灵巧别致,且重字俱构别体,点画富于变化,它的书法风格和唐代书法大师颜真卿的方正庄严,整齐大度的风格相比,更有一种“萧散简远,妙在笔画之外”的韵致,以至真迹失传,临本相衍不绝.但是,从文学角度观之,同样有与书法艺术相一致的“真率萧闲,不事琢磨”①的艺术魅力.《兰亭集序》书法上的“萧散简远”,与文学上“真率萧闲”的双璧合一,才真的成就了它尊号”墨皇”②的艺术品位。

摘要：王羲之是我国古代伟大的书法家，其书法作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。《兰亭集序》备受世人尊崇，不仅是因为其书法艺术带给人龙腾虎跃、溪流瀑奔的视觉享受，而且这一文学作品传递给我们的情感共鸣和精神感召。王羲之在《兰亭集序》中以“俯仰”之态来仰观俯察宇宙人生，来感受山水人生之乐和世事生死之悲。

摘要：被称之为"天下第一行书"的《兰亭集序》,常被书法家们捧为书法的瑰宝而进行模仿,却往往只能抓住其一。它在书法艺术上的价值已流传于世,而在文学艺术上的价值却从来都被忽视。没有文学艺术价值的作品就不会有书法艺术的价值,《兰亭集序》中语言叙事含蓄深沉,简练概括;描写清丽峭拔,飘逸隽朗;议论言之有物,情真意切等都是它所表现出来的文学艺术的价值。

摘要：王羲之又称为“书圣”,是一位德高望重的书法大家,其创作的行书直到如今依旧产生着重大影响。以时间顺序讲述王羲之的生平,重点探寻书法艺术之美与《兰亭集序》的美学思想。

摘要：新课标的＂感受.鉴赏＂部分明确要求＂阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想像力和审美力。＂＂在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发热爱生活、珍爱自然的感情;感受艺术和科学中的美,提升审美境界。＂下面以《兰亭集序》为例,