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检索条件"主题词=《利息》"

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联系生活应用提高——“利息”教学片断与点评: 收藏
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引用; 《小学教学设计（文科版）》2002年第1期 28-29页; 作者：高婷婷陈松坡; 来源：详细信息评论

让数学课堂“活”起来——《利息》教学设想、实录及反思: 收藏
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引用; 《中小学数学（小学版）》2003年第11期 49-52页; 作者：陈友萍安徽省贵油区城西小学247000; 来源：详细信息评论

《利息》教学设计: 收藏
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引用; 《陕西教育（教学）》2005年第7期 33-33页; 作者：苏辉皆苏建俊遵义职业技术学院计科系; 教学内容:六年制小学数学第十一册教学目标:1、理解本金、利率、利息的含义,懂得用公式计算利息的方法.2、感受数学在生活中的作用,培养学生的应用意识和实践能力.3、使学生了解储蓄的含义,有机地进行思想教育.; 教学内容:六年制小学数学第十一册教学目标:1、理解本金、利率、利息的含义,懂得用公式计算利息的方法.2、感受数学在生活中的作用,培养学生的应用意识和实践能力.3、使学生了解储蓄的含义,有机地进行思想教育.; 来源：详细信息评论

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