摘要：音乐,作为传递情感和陶冶情操的重要艺术形式,与思政教育在育人功能上有着紧密的联系。本文以《北风吹》一课为例,探讨了音乐与思政跨学科融合的行动路径:明确方向,找到音乐与思政融合的结合点;深研内容,确立音乐与思政融合的主题线;深耕课堂,增强音乐与思政融合的实效性。

摘要：钢琴曲《北风吹》是谭露茜舞剧《白毛女》中的音乐编曲,音乐艺术价值很高,受到众多钢琴演奏者的喜爱。难得的是,这首作品演奏程度较容易,适合钢琴初级演奏者,是中国钢琴演奏者的必弹曲目,经常作为钢琴初级演奏者比赛曲目和音乐会曲目。对于演奏者而言,演奏钢琴曲《北风吹》具有很强的历史教育意义。文章根据多年的演奏经验和教学经验,在分析乐曲曲式结构的基础上,按照音乐进行的顺序,剖析乐曲各部分的音乐表现内容与音乐表现情绪,以及乐曲运用的演奏技巧,解析乐曲演奏技巧的演奏原理,重点分析乐曲各部分的演奏方法和舞台表演注意事项,辨析乐曲的音乐风格,提出将乐曲演奏出色的建议,旨在对演奏这首乐曲的初级钢琴演奏者和运用此曲进行钢琴教学的教师有所启发与帮助。

摘要：钢琴独奏曲《北风吹》是谭露茜根据芭蕾舞剧《白毛女》选段改编的。文章从该作品创作的背景、内容、结构、演奏等方面,简要论述了在教学中如何向学生阐述和演绎此首作品。

摘要：中国当代歌剧创作走过一条艰辛曲折的道路，曾取得过辉煌成就，也遭受了巨大挫折。当年“万口传唱《北风吹》，处处皆闻《洪湖水》，哪个不知《刘三姐》，谁家不哼《红梅赞》”的盛况．至今在许多人心中仍记忆犹新。“文革”十年中，歌剧领域一片死寂．那是歌剧艺术的漫漫黑夜。改革开放以来．广大歌剧艺术家爆发出巨大的艺术激情和创造精神．在中国当代歌剧史上开创了一个生机勃勃的新局面。

摘要：在中国歌剧80余年的历史中，曾出现过两次歌剧高潮，当年“万口传唱《北风吹》，处处皆闻《洪湖水》，哪个不知《刘三姐》，谁家不哼《红梅赞》”的盛况至今在许多人心目中记忆犹新。当然，自20世纪60年代之后，愈趋酷烈的政治运动、越来越“左”的文艺思潮和益发僵化的创作模式也使我国歌剧创作受到严重戕害，终在“文革”中遭遇灭顶之灾。

摘要：一、设计思想:中国歌剧是一个博大、多彩的音乐领域,要在一节课内对其详细介绍,让学生对中国歌剧有全面的认识,不太现实.因此本节课我主要让学生通过听赏中国歌剧的的部分经典唱段,了解中国歌剧的起源与发展,激发学生对中国歌剧的兴趣,以期待他们日后能主动地进一步去探索和发展中国歌剧艺术.

摘要：纵观古今中外的歌曲创作,人们悟出这样一个道理——＂只有民族的,才是世界的＂。事实确实如此。众多的优秀歌曲,如德国作曲家勃拉姆斯创作的《摇篮曲》,马可等创作的歌剧《白毛女》中的选曲《北风吹》《哭爹》,

摘要：《白毛女》开辟了新歌剧时代,其中喜儿这个女主角代表了一个新女性形象,她从一个受压迫的女性变成了敢于和封建势力抗争的"白毛女".笔者从《白毛女》《恨似高山仇似海》这两个唱段分析,展现了喜儿形象的转变,并且交代了造成了喜儿悲剧的根源和喜儿决定与现实抗争的契机.

摘要：学画、作画几十年，可要淡些体会，似乎还是难于置喙。我觉得，艺术的莽原，永远没有坦途，没有成法，每一次创作都是一次探索；并且，一个中国画家，除艺术灵性、思想情感和技巧外，读书的修养尤为重要．