摘要：在职业教育信息化快速发展的形势下,要培养出具备较高英语水平的优秀高职旅游专业人才,需要教师不断探索,构建信息化教学模式。以《旅游英语》课程中的九华山风景区英文导游教学模块为例,通过精心设计教学环节,力争将各种数字资源、信息技术和信息化教学环境有效应用于旅游英语课程的实际教学中,旨在促进信息技术与课堂教学的深度融合,提升教学改革实效。

摘要：本文分析了课程思政的内涵和旅游英语课程的特点和现状,并提出了课程思政视角下《旅游英语》课程设计。

摘要：《旅游英语》通过大量实例和文本讨论,从旅游广告、网站宣传谈起,着重探讨了功能翻译理论在旅游翻译中的应用以及旅游英语的语言特点。在翻译的过程中,非常考验译者的文字和语言功底,不仅注重信达雅,同时对于某些特定的语法和语言的连贯性都有很高的要求。这就意味着译者不仅要弄懂别人的作品,还要让读者弄懂自己的翻译作品。虽然有时会要求忠实于原文,但在连贯性有所保证的情况下,可以进行一定的升华,