摘要：《明湖居听书》是江苏省中等职业学校国家审定教材《语文》第三册中的一篇必读课文，本文节选自晚清四大谴责小说之一的刘鹗的《老残游记》第二回。课文记叙了老残游历济南时听大鼓书的情景，重点描绘了女艺人白妞精湛的演唱技艺和艺惊四座的表演效果。为了描写白妞说书的高超技艺，作者运用了烘托映衬、侧面描写和正面描写相结合的方法，产生了引人入胜的效果。尤其是文中运用“比喻”手法对人物和演唱的描绘，特别是通过整段的多种不同的“比喻”来描摹声音，使音乐形象更加丰富，描写得精彩传神、新颖独到。

摘要：曲尽其妙各臻完美《明湖居听书》与《看戏》比较谈中南林学院附中伍敏涛节选自刘鹗长篇小说《老残游记》的《明湖居听书》（人教版高中第四册）与著名作家叶君健的散文《看戏》（人教版初中第一册）都是描写演唱艺术的不可多得的珍品。两文在选材剪裁、侧面烘托、描摹声音...

摘要：声音没有实体形象,又一发即逝,难以捕捉,怎样描绘才能使之形象、可感呢?唐代白居易的《琵琶行》与清代刘鹗的《老残游记》中的《明湖居听书》,虽前者是诗歌,后者是小说,前者描绘的是琵琶声,后者描绘的是说书声,但两者在对声音的描写上却有相通相似之处、异曲同工之妙。

摘要：《明湖居听书》,选自刘鄂《老残游记》第二回“明湖湖边美人绝调”一节。该书自流传以来,以它语言的清新、朴实,。描写的细腻而不落俗套为人所称道。它与晚清同类小说相比,描写艺术上确实高人一等。鲁迅先生在《中国小说史略》中作出精当而公允的评价:“其书即借铁英号老残者之游行,而历记其言论见闻,叙景状物、时有可观……”中学语文教材所选一节,即通过老残明湖居听书,描写白妞(王小玉)说书技艺的高绝。这一节。

摘要：《阳湖居听书》引人入胜地描绘了老残在游历济南时听大鼓书艺人王小玉说书的情景,具有很强的艺术感染力。本文将重点选取文中水仙祠一联进行分析,在考探其源的同时品味文章所蕴含的历史文化底蕴。

摘要：《明湖居听书》节选自刘鹗的长篇小说《老残游记》的第二回，课文描写了当时著名曲艺艺人王小玉的演唱技艺。《琵琶行》是唐代著名诗人白居易的长篇叙事诗，诗作描述了琵琶女的弹奏技艺。两篇课文一为小说，一为诗歌，但在描写音乐艺术方面有许多相同之处，可谓“曲异”而...

摘要：《明湖居听书》之所以能够成为历来脍炙人口的篇章，这主要是和作者在正面描写时用了以耳为目、听其声而类其形的特殊的比喻——通感手法是分不开的。这充分显示了刘鹗的神笔妙手之工、高超独特的艺术技巧。