摘要：《梵高传》又名《渴望生活》改编自Irving Stone的同名小说《LUST FOR LIFE》,由乔治.丘克(George Cukor Vincente Minnelli)导演和演员柯克.道格拉斯(Kirk Douglas),安东尼.奎恩(Anthony Quinn)主演。影片主要讲述了梵高从事绘画十年间的痛苦人生经历,从工作、生活、爱情和绘画等方面展开故事描述,多角度地展示了梵高坎坷的绘画历程。

摘要：《梵高传》读书报告会，主要展现的是学生对人物传记类书籍阅读、思考及交流的成果。

摘要：美国著名作家欧文·斯通先生编撰的《梵高传》,主要撰写了梵高的传奇一生。该书对于梵高的前期、中期以及中后期的艺术创作背景、身边的人物关系做了详细的介绍。从该书中可以看出梵高对艺术的执着、热爱,画作中充斥着对大自然的尊重和崇拜,最后也说明了艺术应该更多地关心现实问题,服务于人,造福于社会。通过阅读《梵高传》,了解熟悉梵高的一生,解剖他的画作内涵,从而指导环境设计。

摘要：《梵高传》[美]史蒂芬·奈菲／格雷高里·怀特·史密斯沈语冰等译译林出版社2015年11月 梵高到底是如何死的？2015年底的一篇稿件中，我仍“遵循惯例”写到他饮弹自杀的悲怆选择。这本最新的《梵高传》，颠覆了艺术史上的固有认识，两位作者从梵高临终前的行动表现，到受伤后弹道的医学分析，对各种细节一一抽丝剥茧，并查证了当年警察局（包括梵高本人在内）的笔录。他们剖析各路传言的疑点，其理性缜密。

摘要：教学设想本学期信息技术课主讲网页制作,同时,语文教材有一篇自读课.梵高是欧洲绘画史上的传奇人物,他在极其孤独、艰苦的环境下从事绘画,为了追求艺术的完美和创新,倾注了巨大的激情和超常的努力.他独特的画风生前无人赏识,死后却备受推崇.课文描写梵高早期创作的经过,从中可以感受他投身艺术的忘我境界和进行创作性描绘的精神.学生们阅读完课文后,对梵高有了一些粗浅的认识,如何进一步了解梵高及其作品,以至印象派画风?本课通过信息技术的技能(网上搜集、整理和网页制作)巩固语文的学习,扩大美术鉴赏范围.将学生的信息技能、文学素养和美学知识三者并进,共同发展.采取分组方式制作网页,培养分工合作能力和独立创新精神,并通过学生作品展示,归纳总结.计划使用三课时(前两节连堂做作品,第三节演示评价).

摘要：1．《梵高传》欧文·斯通／著当梵高成为艺术和商业价值的标签之后，对于梵高的真正理解似乎就成了一件多余的事情。只有当你阅读了梵高短暂的一生，才能真正理解什么是苦难，才能对人性有更多的认识，才能知道梵高比我们所知道的更伟大，更灿烂。

摘要：濮存昕曾这样评价过这本书：“梵高在生活中像个弱智的残者，在艺术上却是创造精神的圣人。我们做不了梵高，但应该读这本书，我们憧曝有着梵高一样最后的辉煌，就更要读这本书。”的确，读一本好书就是在和高尚的人谈话。我们在读《梵高传》的过程，也是在解读梵高一生的过程，是感受梵高灵魂的过程。梵高的一生是痛苦的，充满挫折的。