摘要：伊恩·麦克尤恩是享誉盛名的英国国民作家,多年来一直笔耕不辍,产出一大批具有深刻内涵的作品,其本人一直积极参与社会实践,关注现代人的生活困境。他尤其关注儿童群体,受其自身的童年经历影响,儿童创伤与成长是他作品中反复探讨的主题之一。《水泥花园》采用儿童视角,讲述了双亲去世后无人看管下四个主人公的成长故事。本文对小说中儿童视角下的具体文本表现进行解读,深入探讨儿童视角叙述策略带来的艺术效果,进而理解麦克尤恩对于儿童成长、性别意识、现代性等问题的深刻反思。

摘要：作为麦克尤恩"惊恐文学"的代表作,《水泥花园》带给读者的不仅是阅读过程中的"不安"与"震撼",更多的是阅读之后的伦理启迪与思考。本文试图从文学伦理学批评视角出发,重点分析小说人物杰克、朱莉、汤姆、苏在成长过程中所遇到的伦理问题及其蕴含的文学价值。文章认为,在父母相继离世的伦理环境中,杰克家庭原本完整的伦理结构遭到破坏,他们兄妹失去了效仿的道德榜样,难以获得正确的伦理观念和构建自己的伦理规范。同时,由于杰克等人自身的人性因子受到兽性因子的抑制,导致其伦理意识无法产生,理性无法成熟,使得他们在确认伦理身份的过程中出现了身份错位,产生了乱伦意识,并最终导致了伦理混乱。故此,小说揭示了少年儿童在向成人转变的过程中确认伦理身份的困难,隐喻了人在完成生物性选择之后进行伦理选择的必要性。