摘要：1978年10月决定由浙江省环境保护办公室主管、浙江省环境保护科学设计研究所主办环境保护期刊，并落实人员进行创刊准备工作，负责人为张伯钦。

摘要：高磷高氮污染水源的活性炭/超滤膜净化研究赖特明1方建慧1,2邓英2施利毅1,2(1.上海大学化学系,上海200444;2.上海大学纳米科学与技术研究中心,上海200444)将活性炭/超滤膜净水技术应用于高磷高氮污染水源的净化。结果表明,该工艺对NH3-N的去除率高达98.8%,对NO2--N的去除率可达99.5%,对TN的去除率可保持在80%以上,对TP的去除率高达95%以上。出水NO3--N、NH3-N、NO2--N、TN、TP、高锰酸盐指数、浊度、pH、铁含量及细菌总数和大肠杆菌等指标均符合《生活饮用水卫生标准》(GB5749—2006)。研究成果为农村饮水安全提供了新思路,拓宽了活性炭/超滤膜净水技术的应用领域。关键词活性炭超滤磷氮铁炭微电解深度处理纸浆造纸废水的研究王春光1宫必祥2胡明臻3韩增民4(1.莱芜金鼎房地产开发有限公司,山东莱芜271126;2.山东莱钢建设建安分公司,山东莱芜271126;3.淄博方正工程设计有限公司,山东淄博256414;4.山东坤霖环保科技有限公司,山东聊城252000)采用曝气铁炭微电解工艺对纸浆造纸废水进行了深度处理。研究结果表明,铁炭微电解反应的最佳反应条件为原水...

摘要：学校的多媒体网络教室，创设了便于进行自主学习的个人探究环境：每位学生一台电脑，随时可以上网寻找资源．同时创设了便于进行课堂交流的交互教学环境，多媒体教学系统能实现广播教学、转播示范、分组教学、语音传输等交互操作，学生在人、机、网络、教学资源高度整合的环境下通过协作、探究、讨论、交流、互相帮助主动建构知识意义，让学生成为学习的主人，改变了传统的学习方式，提高信息素养，通过开放的、多边互动的探究学习．不断提升学习的能力。下面我谈谈校本课程《环境污染与防治》的教学设计。