摘要：随着计算机信息技术的发展，多媒体教学模式已经被教育界广泛承认并应用。目前，计算机多媒体课件从专业制作到教师普遍自行制作正经历一个飞速发展过程，并且情景化理论对学习理论的革新使得今天的多媒体课件制作更加成熟。本文论述在课件制作中，运用“情景化认知理论”并加入“创意”、“表演”和“复合”意识是有益的。

摘要：本文结合计算机科学与技术专业人才培养目标,融合OBE理念,对《计算机网络》课程目标达成度评价进行了探究。确定了课程目标与毕业要求的对应关系,制定了教学内容和考核方式,设计了课程目标达成度评价方法及评价体系,以此体系评价课程教学目标达成度,并针对性地提出了持续改进措施,从而实现课程教学质量的改善和提高,有效提升计算机科学与技术专业人才培养的质量。

摘要：本文叙述了用ASP和Web数据库等技术完成《网上出卷系统》的设计过程。该系统是基于浏览器/服务器(B/S)模式开发的,它操作方便,工作效率高,减少资源浪费,实现了试题(卷)录入、随机组卷及打印试卷、用户资料的录入、进行在线考试、评分等重要功能,大大减轻了教师的工作量,方便了教师组卷。

摘要：讨论了利用FlashMX2004中文版开发计算机专业核心课程《计算机网络》多媒体CAI课件的设计方法,并且给出了关键部分的实现代码。

摘要：从教学实践的角度出发介绍几种《计算机网络》简单实用实验方案设计。

摘要：当前以新技术、新业态、新模式、新产业为代表的新经济蓬勃发展,这对工程科技人才的培养提出了更高要求,因此亟需加快工程教育改革创新。结合《计算机网络》课程概念多、专业术语多、基础理论多的特点,长沙师范学院设计了比例适当的中英文教学内容,构建了以学生为中心、结果为导向的双语教学模式,以培养学生扎实的理论基础,提升其实践能力。

摘要：高职院校开设的《计算机网络》课程,是为了培养技能型的计算机网络应用人才,要对老的教学方法进行改革之后,才能适应现代化的教学需求。实践研究表明,要从师资队伍、教学内容、教材建设和教学的方法与手段等各方面进行全面的改革,把握住正确的方向,实现职业教育培养人才理实一体化,才能达到好的教学成果。

摘要：开设计算机网络高层软件设计实验的尝试黄春雷计算机网络是实践性很强的学科，为使学生学习中不感到枯燥乏味，并取得最现代化的实验技能和研究方法训练，网络实验就成为一个重要教学环节。因条件所限，国内迄今尚有相当数量院校，无法开出网络实验，或仍停留在网络低层通...

摘要：目前，我国正在加紧推进高等教育大众化进程，加速高等职业教育的发展正是实现高等教育大众化的主要途径。如何办出高职教育特色，如何设计课程及教学内容，是目前各高职学校亟待解决的问题。

摘要：TCP/IP是Internet的通信媒介,它的设计注重其简单性和功能,但缺少内在严格的安全度量。TCP/IP由应用层、传输层、网络层、网络接口层四个层次组成。TCP/IP的层次不同,提供的安全性也不同,本文主要从TCP/IP的不同层次讨论其安全性及存在的安全缺陷。