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检索条件"主题词=《语文园地四》"
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人教版二年级上册《语文园地四》教学设计
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《小学语文》2010年 第7期 101-102页
作者：徐岚浙江省杭州市崇文实验学校 
【教学目标】运用形声字的结构特点识记生字，培养主动识字的兴趣和能力。
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口语交际“我喜欢的小动物”教学设计
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《语文教学通讯（小学）（C）》2014年 第7期 99-100页
作者：许海琴浙江省温州市籀园小学 
【设计理念】本课是人教课标版四年级上册《语文园地四》中的“口语交际”训练，这次口语交际安排了说和写两项内容，说和写内容相同，要求相近，体现了说写结合、读写相融的教学思想。
来源：详细信息评论
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