摘要：我国最早出现的一批长篇章回小说基本上是在按鉴演义的情况下产生的。从小说发生学的角度来看《通鉴》、《纲目》在著述宗旨、结构体制、叙述方式等方面给予按鉴演义小说多方面的艺术营养，小说家们在汲取这些艺术营养之后也有了不同程度的艺术创新。同时也应该看到，对《通鉴》、《纲目》的过分依傍，也严重地阻滞了历史演义小说观念的觉醒和发展，而这也是演义小说难出艺术佳构的一个主要原因。

摘要：历史课堂就像是一座舞台，老师第一次讲到某位历史人物，先要向台下的观众（学生）做简要的介绍，这就是人物的出场。在舞台上，重要角色的出场，都经过一番设计，摆出某种架势或姿态，就是所谓的“亮相”，目的将这位人物的特色显现一下，给观众一个最初的印象，以便于观众很快掌握剧情的开展，能够迅速沉浸于它所呈现的气氛之中。

摘要：图像与细部（开场白）历史老师在教课之前，心中对于所要讲述的内容应该有了一幅相当鲜明的图像，课堂讲课不过是选出图像中某些最为适宜的片断，安排在设计好的教法之中，加以运用而已。所以，教师心中的历史图像往往是一堂课程品质高下的关键因素，图像清晰生动，丰富多彩，可供选择的素材较多，等于为课堂教学打下良好的基础，反之则否。

摘要：司马光与刘恕、范祖禹等编撰《资治通鉴》,上起春秋,下迄五代,删削前史,举撮机要,以为国家兴衰、生民休戚作"善可为法,恶可为戒",凡三百五十四卷。案前史和后史,包括正史和野史,凡政治、经济、军事、外交、文化、艺术之事,莫不备载,以全面反映历史的状况。

摘要：本文由历史演义之书名入手,具体地探讨了历史演义与史传特别是与“通鉴”类史书的亲缘关系,认为“通鉴”类史书不仅为其产生创造了契机,而且为其提供了必要的叙事艺术经验,其外在叙述体式和内在叙事结构等均在一定程度上得力于“通鉴”类史书的孕育;但在“按鉴”演史的同时,历史演义亦或多或少地汲取了民间讲史平话等的生动素材,部分地承袭了民间讲史的文体特点,有意将纷繁复杂的历史人事通俗化、条理化、故事化和传奇化。这样,它作为“小说”的艺术特性也就随之突出、鲜明起来,并最终产生出中国最早的章回体历史小说。

摘要：结构是小说极重要的形式因素,是内容情节的组织构造和总体安排。以史书为主要敷演对象的历史演义在叙事结构体制上取法于史书,那是顺理成章的事。不过,史书所记载的历史人事,不仅纷繁杂沓,而且彼此之间往往还缺乏一定的联系。因此,对于演义叙事人来说,如何把众多的历史人事组织起来,使之成为人有往来、事有承启、上下缀合、左右关联的一个艺术整体,就并不是件容易的事。如晚清张冥飞就说:“历史小说最难著笔。以其人多事杂,不易抽出线索,无以提纲挈领。次之,则穿插各人各事,为时地所限,不能运用自如。次之,则弃取之间,剪裁恰难悉当,或增或改,煞费经营。故非才、学、识三者兼长,亦不能作此稗史。”

摘要：一百多年来,在对曾国藩的评价问题上,各种观点可谓隔若天渊,判若冰炭。褒者称之为“勋高柱石”的“古今完人”,贬者斥之为“汉奸剑子手”。双方从不同的时代要求与不同的阶级利益出发,各持一端,互不相让。但有一点是一致的,就是谁也不否认曾国藩的学问与能力。近几年评论文章尤多。本文不拟对曾国藩作全面评价,仅就其读书、作文思想及教子艺术作一浅述。

摘要：本刊讯中国新四军研究会常务副会长张宝康在《铁军》杂志宣传工作座谈会上作了重要发言。他说,去年是杂志社实现新老交替后的第一年。一年来,杂志社运行顺利,发展良好,形势喜人。杂志综合版内容质量有新的提高,广告宣传收入稳中有增,纪实版在探索中不断前行,新设的影视部开局良好,还按照朱文泉会长的思路,完成了两个专题文章的撰写工作。作为一个社会组织主管主办的杂志,能做到这些很不容易,应该充分肯定。

摘要：姑苏行,心系宛（南阳简称）,我的故乡新野家园,襁褓湍水西岸边,风浸润,俗濡染,帝王足迹,艺术屐痕,人文景观,似杜康、杯斟满。王莽未发迹,封邑新野县,两省交界,唐河西岸,九女儿城,梅家湾。诸葛刘备议事台,国是参,御曹操,为扶汉。甘夫人,生刘禅,太子阁,为纪念,碑文镌,有地点有时间。名胜古迹依然在,议当年,论忠奸,智者见智,戏说谈笑间。