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检索条件"主题词=《金色的草地》"
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《小学科学》2017年 第9期 68-68页
作者：陆玲玲淮北市泉山路首府实验小学 
个性化阅读能够挖掘学生的阅读潜能，提高学生的精神层面，有利于提高学生的整体阅读能力，开拓学生的知识面。笔者结合自己的教学实践，通过对人教版小学语文教材三年级上册课文《金色的草地》这一个案的教学设计与评析，希望对学生个...
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