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苏教版五年级上册《陶校长的演讲》教学设计(一): 收藏
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引用; 《语文教学通讯（小学）（C）》2009年第7期 100-101页; 作者：吴勇江苏省南通市海门实验小学; 教学理念这是陶行知先生的一篇演讲稿。但首先这是语文课，不是思品课，进行语言文字的训练才是语文课必须承载的重任。一方面，加强解词方法的指导。通过具体的词语渗透理解词语的方法：猜测、查字典、联系上下文，不仅要理解字面上的...; 教学理念这是陶行知先生的一篇演讲稿。但首先这是语文课，不是思品课，进行语言文字的训练才是语文课必须承载的重任。一方面，加强解词方法的指导。通过具体的词语渗透理解词语的方法：猜测、查字典、联系上下文，不仅要理解字面上的意思，还要结合语境理解引申义；; 来源：详细信息评论

苏教版五年级上册《陶校长的演讲》教学设计(二): 收藏
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引用; 《语文教学通讯（小学）（C）》2009年第7期 102-102页; 作者：祝禧江苏省海门市东洲小学; 教学理念本教学设计就从文本的语言特点出发，力求凸显文本的核心价值，并根据具体学情整合相关教学内容，形成有效的教学流程。; 教学理念本教学设计就从文本的语言特点出发，力求凸显文本的核心价值，并根据具体学情整合相关教学内容，形成有效的教学流程。; 来源：详细信息评论

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