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检索条件"主题词=《高中地理课程标准》"

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新课程中的地理作业: 收藏
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引用; 《中学地理教学参考》2006年第11期 9-10页; 作者：王方兵罗定江苏省扬州市邗江区蒋王中学; 《高中地理课程标准》（实验）反映了现代地理教育鲜明的时代感和使命感，它在设计思路、课程目标、内容标准、评价方式等方面体现出许多新的教育理念，并从各个层面指明了高中地理教育改革的方向与重要内容，使地理教学发生根本的变革...; 《高中地理课程标准》（实验）反映了现代地理教育鲜明的时代感和使命感，它在设计思路、课程目标、内容标准、评价方式等方面体现出许多新的教育理念，并从各个层面指明了高中地理教育改革的方向与重要内容，使地理教学发生根本的变革，这一变革无疑会引发地理作业的发展和变化。传统的作业观已不适应新课程实施的要求，必须进行改革。; 来源：详细信息评论

“昼夜长短和正午太阳高度的变化”教学设计: 收藏
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引用; 《中学地理教学参考》2018年第4期 41-43页; 作者：冯建美上海市闵行中学; 【教材版本】高中《地理》（人教版必修1）第一章《行星地球》第三节“地球的运动”。【课标要求】《高中地理课程标准》关于“地球运动”的内容标准：分析地球运动的地理意义。具体来说体现在两个方面：①从成因上分析地球运动的地理...; 【教材版本】高中《地理》（人教版必修1）第一章《行星地球》第三节“地球的运动”。【课标要求】《高中地理课程标准》关于“地球运动”的内容标准：分析地球运动的地理意义。具体来说体现在两个方面：①从成因上分析地球运动的地理意义。②根据相关示意图，归纳出昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。; 来源：详细信息评论

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