摘要：1期刊单位主管单位：中华人民共和国教育部主办单位：清华大学主编：李德华教授出版周期：月刊2刊号国际标准连续出版物号：ISSN 1002-4956国内统一连续出版物号：CN 11-2034/T国际期刊刊名代码（CODEN）：SJYGAR广告经营许可证号：京海工商广字0081号3期刊类型与评价综合性科学技术期刊.高等学校实验室工作研究会会刊中文核心期刊.中国科技核心期刊.中国高校优秀科技期刊首届《caj-cd规范》执行优秀期刊.

摘要：《有色金属设计》是国内外公开发行的中国核心期刊，全国首届《caj-cd规范》执行优秀期刊，云南省优秀科技期刊，由昆明有色冶金设计研究院主办编辑出版，1974年创办（季刊）。

摘要：《有色金属设计》是国内外公开发行的中国核心期刊，全国首届《caj-cd规范》执行优秀期刊，云南省优秀科技期刊，由昆明有色冶金设计研究院主办编辑出版。1974年创办（季刊）。

摘要：1期刊单位主管单位：中华人民共和国教育部主办单位：清华大学主编：李德华教授出版周期：月刊2刊号国际标准连续出版物号：ISSN 1002-4956国内统一连续出版物号：CN 11-2034/T国际期刊刊名代码（CODEN）：SJYGAR广告经营许可证号：京海工商广字0081号3期刊类型与评价综合性科学技术期刊.高等学校实验室工作研究会会刊中文核心期刊.中国科技核心期刊.中国高校优秀科技期刊首届《caj-cd规范》执行优秀期刊.RCCSE中国权威学术期刊（A）

摘要：征稿内容本刊是国内外公开发行的中国核心期刊、全国首届《caj-cd规范》执行优秀期刊，云南省优秀科技期刊，是中国国家14种权威数据库来源、全文收录或录入期刊，其发行范围分布在世界15个国家和地区，是一本在国内外有色金属行业有一定知名度和影响力的科技期刊。主要刊登优秀工程设计总结、科技革新成就、计算机软件成果、国内外考察报告、设计管理论文、专题论述、工程建设承包、工程监理、物业管理和出版全国有色金属行业各设计院《总设计师专辑》。辟有采矿、选矿、冶炼、冶化设备、土木建筑、电气仪表、总图、工程造价、机械、加工、材料、黄金、热风、市政、综合研究、科技简讯、星汉灿烂、精品回顾等栏目。

摘要：《有色冶金设计与研究》系中国瑞林工程技术有限公司（原南昌有色冶金设计研究院）主管主办,国内外公开发行的特色鲜明、专业性强的省级重点科技期刊,是《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》《中文科技期刊数据库》、＂万方数据数字化期刊群＂、《中国期刊网》收录期刊,并获得《caj-cd规范》执行优秀奖。本刊设有采矿工程、选矿工程、冶炼工程、机电与仪表、建筑工程与城市规划、市政与环境工程、

摘要：《有色冶金设计与研究》系中国瑞林工程技术股份有限公司主办,国内外公开发行的特色鲜明、专业性强的省级重点科技期刊,是《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国学术期刊(光盘版)》《中文科技期刊数据库》、“万方数据数字化期刊群”、《中国期刊网》收录期刊,并获得《caj-cd规范》执行优秀奖。本刊设有采矿与选矿、冶金与材料、设备与自动化、环境与安全、建筑与市政、管理与其他等六大栏目,内容涵盖整个有色冶金行业。欢迎从事有色金属工业及其相关学科的科研、教育、生产和管理工作者,特别是生产第一线的科技工作者踊跃投稿。

摘要：《有色冶金设计与研究》系中国瑞林工程技术股份有限公司(原南昌有色冶金设计研究院)主办,国内外公开发行的特色鲜明、专业性强的省级重点科技期刊,是《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国学术期刊(光盘版)》《中文科技期刊数据库》、“万方数据数字化期刊群”、《中国期刊网》收录期刊,并获得《caj-cd规范》执行优秀奖。本刊设有采矿与选矿、冶金与材料、设备与自动化、环境与安全、建筑与市政、管理与其他等六大栏目,内容涵盖整个有色冶金行业。欢迎从事有色金属工业及其相关学科的科研、教育、生产和管理工作者,特别是生产第一线的科技工作者踊跃投稿。

摘要：1 期刊名称期刊中文名称:《实验技术与管理》期刊英文名称:Experimental Technology and Management主管单位:中华人民共和国教育部主办单位:清华大学主编:黄开胜出版周期:月刊2 刊号国际标准连续出版物号: ISSN 1002-4956国内统一连续出版物号: CN 11-2034/T国际期刊刊名代码(CODEN): SJYGAR广告经营许可证号:京海工商广字0081号3 期刊类型与评价综合性科学技术期刊·高等学校实验室工作研究会会刊中文核心期刊·RCCSE中国权威学术期刊(A +)中国高校优秀科技期刊·首届《caj-cd规范》执行优秀期刊4 办刊宗旨本刊面向全国各级各类高等学校,立足服务,精益求精,强调理论与实践的统一,致力于办成高等学校实验室系统具有代表性的、高水平的刊物,以促进实验室建设与管理改革,推广新技术新方法,交流实验教学改革经验,真诚地服务于高校广大实验室工作者。