摘要：老干部告老让贤后,其未尽事业要现任领导者接替开创,优良传统作风要他们继承发扬,“老有所为、老有所养、老有所乐”也往往要他们铺路搭桥。因此,离休老干部应掌握好同原为“老部下”、“小字辈”相处的艺术。掌握相处原则爱护尊重。现任领导者的成长进步,与离休老干部的精心培养和高风亮节是分不开的。老干部光荣离休后,对现任领导者还应有一腔父母般“望子成龙”的慈爱心肠。这种关心爱护,不仅是对现任领导者个人的“舔犊之情”,

摘要：教学过程一、设问导入,引出新课《高祖本纪》中的《大风歌》写出了汉代开国君主的踌躇满志与心忧天下,项羽的《垓下歌》则写尽了盖世英雄的扼腕悲慨。(请一生读《大风歌》和《垓下歌》)刘邦从一介平民成为一代帝王;项羽,楚将世家出身,成为西楚霸王,最终垓下悲歌,乌江自刎。项羽没有成为一代帝王,但仍然成了悲剧英雄,这是为何?一起学习《项羽本纪》,看太史公如何评说,你又有何感想?