摘要：小学德育活动是德育工作中不可或缺的重要组成部分。在实际德育工作中,部分农村小学存在德育活动设计简单化、德育活动组织单一化、德育活动质效浅表化等问题。文章对“一体四翼”农村小学特色德育活动体系的内涵及构建进行阐述,并围绕红色资源铸魂、传统文化培根、安全法治固基、生命教育润心四个德育实践活动,提出农村小学特色德育活动的实施策略,以期为农村地区学校构建德育特色品牌提供参考。

摘要：基于系统思维对班集体建设进行顶层设计,以“一体四翼”为图谱,将班级视为一个师生彼此联结的成长共同体,并提出“美好班集体”实现路径,“四翼”联动,整体推进,让学生在班集体的生活成为一个与美好同行的生命历程,为学生的美好人生奠基。

摘要：成果导向教育(OBE),是基于定义明确的教学目标,反向设计和实施教学的一种教育教学理念。OBE强调以学生为中心,注重个性化评定,通过“目标-措施-评价”的教学闭环,最终实现课程教学的“持续改进”。目前本法已经被广泛应用在专业和课程建设与评估、教学设计与实施中。2020年,团队主讲的针灸学课程荣获辽宁省级线上、线下混合式一流本科课程,并在“互联网~+”时代引发的O2O环境下,尝试运用OBE教育教学理念开展以“创新人才”为主体,以“理论教学”“实训教学”“创新竞赛”“社会实践”为四翼的“一体四翼”教学改革实践,以期提高学生的实践创新能力,真正实现素质教育、人才培养的目标。

摘要：高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,思想政治理论的教学,要贴近实际、贴近时代,增强吸引力和感染力。本文提出"一体四翼"的思政课教学模式,从指导思想、设计思路、实现条件、操作程序和教学评价等多个环节,进行尝试,取得了较好的效果,通过归纳梳理,以期进一步完善和优化。

摘要：郴州将在4～6年内进入大城市的行列,"大郴州"规划是新型工业化和新型城市化发展的必然要求。"大郴州"范围应包括中心城区中的北湖、苏仙两区,位于"十"字型交通大动脉沿线的城镇。郴州中心城区应纳入万华岩、石盖塘等相邻镇区,城市人口规模将达85万,用地规模达85Km2,规划结构为"一体四翼"。"大郴州"应建设陆空一体的综合交通体系,考虑实施苏仙区行政中心搬迁,扩大开发区经营管理范围,规划建设大物流园区和生态休闲度假区。